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심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 200
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1. 전기의 개념
2. 전기소설의 장르적 성격 규명
3. 한국 고전소설의 발생을 둘러싼 두 가지 견해
3-1. <금오신화>의 소설 기원설
3-2. 나말여초 전기의 소설 기원설
3-3. 나말여초 소설 기원설 비판
4. <금오신화>이후의 전기소설
Ⅲ. 결론
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, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 목차
학령전기 아동의 특성
I. 신체발달
II. 운동기능 발달
III. 정서발달
가. 공포
나. 질투
다. 공격성
IV. 지적 발달
* 참고문헌
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양육 태도 및 부모의 성격특징이 아동의 자존감에 영향을 미친다고 볼 수 있다. 자존감이 형성되지 않은 아동은 후에 범법자가 되는 확률이 크다.
[6] 양심의 발달
학령 전기는 도덕적 행동에 대한 초보적인 개념이 형성되는 시기이다. 이러한
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전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기
I. 놀이
1. 놀이이론
1) 인지이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
2. 놀이의 발달단계
1) 비관여 행동
2) 방관자적 행동
3) 혼자 놀이
4) 병행 놀이
5) 연합 놀이
6) 협동 놀이
I
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