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4) 정상화
5) 자유
6) 준비된 환경
3. 교육과정
1) 몬테소리 프로그램의 교육내용
2) 몬테소리 프로그램의 교육방법
3) 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역할
4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
참고자료
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 이론적 기초
3. 교육목표 및 원리
1) 정상화의 원리
2) 발달의 적합성의 원리
4. 교육과정
1) 몬테소리 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 자기 주도적 학습
2) 몬테소리
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대학교대학원 박사학위논문, 2004.
김효선, 현장실습경험이 사회복지 전문직업의식에 미치는 영향에 관한 연구, 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
윤영한, 사회복지전공 학생의 현장실습만족도 결정요인에 관한 연구, 건국대학교 행정대
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전남복지정책연구소.
김보미(2010). 주민참여 도시계획이 사회자본형성에 미치는 영향. 성균관대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 사회행동(Social action)모델의 특성
2. 로스만의 사회행동모델을 통한 내가 생
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대학교 법학연구소, 1987.
남봉식, 행정절차법상 청문제도에 관한 연구, 영남대 행정대학원, 2004.
박정규, 행정절차에 관한 연구, 조선대 대학원, 1981.
박종규, 행정절차법에 관한 연구, 창원대 행정대학원, 2003.
박현희, 행정절차상 하자의 효과
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대학교 법학연구소, 1987.
남봉식, 행정절차법상 청문제도에 관한 연구, 영남대 행정대학원, 2004.
박정규, 행정절차에 관한 연구, 조선대 대학원, 1981.
박종규, 행정절차법에 관한 연구, 창원대 행정대학원, 2003.
박현희, 행정절차상 하자의 효과
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대학교 정책과학대학원.
정현미. 「성폭력범죄의 실태」. 이화여자대학교 법학연구소.
여성가족부 http://www.mogef.go.kr
보건복지부 http://wwwmohw.go.kr
법제처 http://www.moleg.go.kr/
한국성폭력상담소 http://www.sisters.or.kr/
한국갤럽조사연구소 http://www.g
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과정
1) 프로젝트 준비 단계
2) 프로젝트 시작 단계(1단계)
3) 프로젝트 전개 단계(2단계)
4) 프로젝트의 마무리 단계(3단계)
5) 프로젝트 평가
7. 프로젝트 접근법의 효율적 현장 적용을 위한 지원체제
1) 부모의 참여 및 협조
2) 교육기관 환
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대학교 대학원 박사학위논문
관계부처 합동(2014)「아동학대 예방 및 피해아동 조기발견보호 종합대책」
Urquiza,J.& Winn,C,노충래 역(2003)「학대와 방임피해 아동의 치료」학지사
보건복지부, 아동보호전문기관(2014)「아동학대 신고의무자가
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과정
1. 사업의 양적 확대
2. 장애인고용정책의 위기
3. 정책적 혼선
Ⅴ. 사회통합 지향적 장애인고용확대
Ⅵ. 장애인고용촉진정책의 과제
1. 장애인고용에 대한 사회인식의 개선
2. 장애인의 직업능력 배양
3. 전문적인 직업상담 및 취
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