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전담공무원이 배치된다는 사
실을 배우게 되었다. 그리고 동사무소와 시청에서 근무하는 사회복지전담공무원 각각의 역할을 배움으로써 사회복지전달체계에 대한 지식도 보다 쉽게 깨닫는 기회가 되었다.
사회복지에 대한 지식을 배우면서
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다. 즉, 사회복지전다공무원제도를 모델로 했기 때문이다. 그러나 청소년육성 전담공무원제에 대한 높은 요구와 관심에도 불구하고 현 상황에 대한 파악조차 거의 이루어지지 않았다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년지도자의 유형과 역할을 제
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회복지서비스에 관한 정보제공
-구직 및 면접기술 훈련
-일반생활교육(건강, 영향, 위생 등)
-가족생활교육(부모역할훈련, 자녀교육, 성교육 등)
4.조력가
-욕구나 문제의식 증진
-문제해결의 주체자로서의 인식 증진
-욕구나 문제해결을
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전담공무원의 역할
1. 사회복지 전담공무원 제도
1) 정부에서 저소득층 복지행정체계 개선방안의 일환으로 1987년 5개 광역시에서 사회복지 전문요원 49명을 별정직으로 배치한 것을 시작으로 그 다음 해에 서울특별시에 35명을 배치 하였다.
2)
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전담공무원의 역할을 보면 지역사회자원개발이나 프로그램개발자 등 전문가로서의 역할이 있지만 실제로 수행되기 어렵다. 그것은 앞서 얘기한 업무과다의 문제도 있지만 사회복지사로서의 전문성이 떨어지는 인력이 사회복지업무를 처리
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