|
영역 중의 하나는 창의적인 성장 영역이다.
비록 창의성이 다양한 특성으로 나타나긴 하지만 창의적 성장은 어린이의 접근 방법의 독창성으로 알 수 있다.
전도식기에서 창의적인 아이는 사물과 독자적인 관계를 확립하여 독창성 있는 개념
|
|
|
Stage, 13-14세)
Ⅴ. 로웬펠드의 입체표현단계
1. 난화기(The scribbling stage, 2～4세)
2. 전도식기(The preschematic stage, 4～7세)
3. 도식기(The schematic stage, 7～9세)
4. 또래 집단기(The gang age, 9～11세)
5. 의사실기(The pseudo-naturalistic stage, 11～13세)
6. 결정
|
|
|
Stage:2-4세)
2) 전도식기 (The Preschematic Stage:4-7세)
3) 도식기(The Schematic Stage:7-9세)
3. 유아기 그림의 발달 단계에 맞는 부모 교사의 역할
1) 난화기 (Scribble Stage:2-4세)
2) 전도식기 (The Preschematic Stage:4-7세)
3) 도식기(The Schematic Stage:7-9세)
4. 시
|
|
|
식기 (7-10세)
5) 도식적 양식 탈피기 (8-12세)
6) 미적 관심의 쇠퇴기 (9-11세)
7) 사춘기 (12-15세)
Ⅵ. 초등학생의 입체표현발달
1. 로웬펠드의 입체 표현 발달 단계
1) 난화기(The scribbling stage, 2～4세)
2) 전도식기(The preschematic stage, 4～7세)
3) 도
|
|
|
the sun)
8) 사람 그림(the human)
2. 로웬펠드(Lowenfeld)의 그림 발달단계
1) 난화기(the scribbling stage; 2-4세)
2) 전도식기(the preschematic stage, 4-7세)
3) 도식기(the schematic stage; 7-9세)
4) 또래집단기(the gang age; 9-11세)
5) 의사실기(the pseudo-nattualistic sta
|
|
메뉴펼치기
