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수업 방향연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 중국어 작문 지도의 필요성 Ⅲ. 중국어 작문의 유형별 지도 방법 1. 어순 배열 2. 어휘 선택 3. 단문 쓰기 4. 문장 재진술
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교육, 행정간행물, 1999 이정웅, 동기유발과 발문 기법, http://life.edunet4u.net/ 이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997 임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연
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  • 등록일 2011.04.04
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학습, 교사와 학생간의 역할변화, 인지전략습득 등을 통해 효율적으로 이루어 질 수 있는 교육환경을 만들어 준다, 이러한 이유 때문에 이와 같은 정보 통신기술은 교육 패러다임의 변화에 대처할 적절한 수단으로 활용되고 있다. 정보화 시
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학습장애를 방치할 경우 학습장애는 생애 전반에 걸쳐서 나타날 수 있다. 이에 따라 적기에 학습장애아동에 도움을 줄 수 있는 치료와 교육이 매우 필요하고 중요하다. Ⅳ. 참고자료 송준만, 유효순 저. 특수아교육, 한국방송통신대학교출판
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학습을 통한 사회과 수업 효과, 석사학위 논문, 2000 박신영 - 프로젝트 학습이 초등학교 아동의 창의성에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학 석사학위논문, 2000 오순이 - 정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한
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교육(에너지교육)의 내용 Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)의 환경 조성 1. 실내외 환경 조성 2. 복도 및 계단 환경 구성 Ⅵ. 에너지절약교육(에너지교육)의 지도 방법 Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 교수학습전략 1. 토의 2. 놀이 3
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교육자는 학습동기를 높이는 것이 중요하다고 할 수 있다. 동기는 또한 학생들의 정서적 및 사회적 발달에 중요한 영향을 미친다. 1. 서론 2. 본론 1) 학습동기 중요성 2) 학습이 본인의 삶에 어떠한 변화를 주고 있는지를 본인의 사례
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수업계획의 기초 자료로 활용한다. Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 모형 1. 선행조직자를 활용한 모형 교사 주도 ICT활용이 상대적으로 강조되었을 때에 효과적인 수업을 돕는 교수학습 모형 2. 토론 학습모형 교사와 학생의 ICT활용
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학습과 달리 자기 인식, 목표 설정, 자기 평가, 자기 조절 등의 자기 조절 능력을 포함하 1. 자기주도적학습의 의미 2. 자기주도적학습의 중요성 3. 자기주도적학습의 원리 4. 자기주도적학습과 정보통신기술(ICT) 활용교육 5. 교육방
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