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수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학
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학습 상태와 강약점을 객관적으로 파악하는 능력을 의미하며, 이를 통해 적절한 학습 전략을 선택할 수 있다. 동기 부여는 내적 동기와 외적 1. 자기주도적학습의 원리
2. 자기주도적학습 ICT 활용교육
3. 자기주도적학습 정보도구 활용
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교육, ② 다중지능을 개발 강화시키는 교과교육, ③ 학생활동중심의 능력별 소집단 학습, 탐구학습, 토론학습, 협력학습, 과제 학습 등 다양한 학습자료의 개발 및 활용을 통하여 학생중심의 활동을 강화하는 수업과 창의성을 유발하는 교수-
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교육)의 지도
Ⅶ. 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT활용교육의 필요성
2. 단계별 조작활동 안내 ICT자료 구안
1) 학습 동기 유발을 위한 학습 전략 수립
2) 교수?학습방법 구안
3. 수업설계
Ⅷ. 초등학교
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산업의 성장과 사회적 인식 변화
5.3 디지털 콘텐츠 생태계의 발전
6. 현재의 도전과제와 미래 전망
6.1 디지털 격차 해소와 포용적 성장
6.2 스마트시티 구축과 지속가능한 발전
6.3 6G 시대를 향한 기술 혁신과 전략
7. 결론
8. 참고문헌
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학습 전략과 수업 자료, 평가 방식을 연계하여 일관성 있게 운영되며, 학생 개개인의 특성과 요구에 맞춘 차별화 교육도 도모한다. 이를 위해 학습자의 발달 단계에 따른 교재와 활동이 설계되고, 최신 정보통신기술(ICT)을 활용한 디지털 자료
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기술이 강조된다
Ⅴ. 협동학습의 기본 원리
1. 동시다발적인 상호작용
2. 긍정적인 상호의존
3. 개별적인 참여
4. 동등한 참여
Ⅵ. 합동학습의 제 방법
1. 모두 모두 다 알기
2. 짝 점검
3. 다 같이 하나, 둘, 셋
4. 돌아가면서 쓰기
5. 이
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기술의 적극적 활용에 때로는 너무 비판적이 되어 주저하며, 때로는 무비판적으로 마구 수용하고 있다. 기술과 교육의 조화로움, 즉 ‘인간성 회복’에 중점을 두어야 한다.
지식 정보화 사회에서 교육이 지향해야 할 방향을 제시하는 것으
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학습과 변형된 의사소통을 가져온다고 볼 수 있다.
인터넷을 활용한 수업은 기존의 수업과는 다른, 다음과 같은 독특한 교육적 특징을 갖고 있다.
첫째, 인터넷을 활용한 가상수업은 어떤 통신 수단보다도 많은 양의 최신 정보를 빠른 시간 내
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기술하시오.
1) 환자안전사고와 환자안전활동의 정의
① 환자안전사고의 정의
② 환자안전활동의 정의
2) 환자안전법에서 제시한 보고가 필요한 환자안전사고에 해당하는 것
15. 간호정보 관련 주요 개념으로 자료, 정보, 지식과 지혜에
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