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상담자의 개입 의도를 이해하지 못할 경우 부작용이 발생할 수 있으므로, 상담자는 내담자의 상황을 면밀히 분석한 후 기법을 적용해야 한다.
또한, 전략적 가족상담이 단기적 개입에 효과적이라는 점은 장점이지만, 내담자의 장기적인 변화
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상담이나 청소년상담, 그리고 학교상담에서, 놀이치료나 연극치료와 같은 특수 분야 등에서도 효과적인 치료법으로 적용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가족상담및치료 기말시험 온라인평가 과제물을 통해 구조적 가족치료, 전략적 가족치료,
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가족문제를 개선하려는 목표를 가지고 있었다. 이에 따라 치료자는 치료의 과정에서 해당 가족에 끊임없이 개입을 해야 했고, 가족의 위계질서나 구조를 빠르게 파악하여 이를 개선하는 방법론으로 치료를 진행해야한다.
두 번째는 전략적
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가족 상담의 필요성이 증가하면서 전략적 가족상담 이론의 적용이 더욱 확대되고 있다. 특히 청소년 문제, 부부 갈등, 부모와 자녀 간의 소통 문제 해결에 있어 이러한 기법들이 유용하게 활용되고 있다. 상담자는 가족 구성원의 특성을 고려
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적용된다. 더불어 살바도르 미누친(Salvador Minuchin)이 말하는 적극적 개입과 연출자 같은 역할, 조언, 조정, 배제 등의 구조적 가족치료도 함께 병행된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고
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가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검사 모두 생활연령보다
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가족정책의 새로운 방향과 과제. 여성과 가족정책 세미나: 가족정책의 새로운 전망. 한국여성개발원, 3-16
이소희 외(2004). 가족문제와 가족복지. 대왕사.
이여봉이미정(2003). 한국가족의 변화와 가족정책 : 전문가 의견조사를 중심으로.
이원숙(
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가족법연구 제15권 2호, 한국가족법학회, 2001.
최진섭, 특별한정승인제도에 관한 연구, 가족법연구 제17권 1호, 2002.
최금숙, 상속법 -가족법인가, 재산법인가?, 가족법연구 제19권 1호, 한국가족법학 회, 2005.
한국가정법률상담소, 가정법률상담
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가족에서의 학령기 아동의 자존감, 아동간호학회지.
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 2007. 아동복지론, 서울:학지사.
곽은정 2003.빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 청구
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상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2> 부산청소년활동진흥센터 사업내용 10
<표 Ⅱ-3> 부산청소년활동진흥센터 협력학교현황 11
<표 Ⅱ-4> 금련산청소년
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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한국아동가족상담센터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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전략적으로 적용하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정을 간략히 기술하고 입사 후 동국제약에서 이루고 싶은 목표에 대해 기술하십시오.
2. 본인의 성격에 대해 기술하고, 업무 수행에 있어서 장점과 단점에 대해 설명하십시오.
3. 해당 직
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길을 제시하고 교육 사회에 적용될 수 있는 상담
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가족학을 탐구하겠습니다. 해외 사례를 분석하며 한국 사회에 적용할 수 있는 정책적 제안을 고민하고, 아동·가족 복지의 발전 방향을 모색하겠습니다.
졸업 후에는 아동 상담 및 가족 치료 전문가로 성장하여 부모 교육 및 아동 발달 지원을
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상담사가 되고자 합니다.
또한, 상담심리학 분야의 연구와 교육에도 지속적으로 관심을 기울일 것입니다. 상담 현장에서 축적한 경험을 바탕으로 실질적인 문제 해결에 도움이 되는 연구를 진행하고, 그 결과를 토대로 현장에 적용 가능한 상
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