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전문성 확보
보육교사는 수업연한을 늘이고 자격기준을 강화하며 사전교육에 따른 재교육으로 전문성을 확보할 수 있도록 한다.
6) 전문직업인으로서의 인식 확립
전문성 향상을 위해서 교사들 스스로 전문직업인으로서의 인식을 확립해야
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전문적 자율성, 특수한 능력과 기술, 실천가, 서비스 개발에 대한 관심, 개인적인 책임을 져야한다고 명시되어 있다. 이것으로 보아 전문직 정체성은 전문직 종사자의 주관적 평가에 의해 전문직업인임을 인식하는 것으로 나타날 수 있으며,
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할 수 있다고 생각을 한다.
셋째, 전문조직의 활용이다.전문조직의 활용이라는 것은 전문직업인이 일하고자 할 때 사고와 판단의 주요한 원천으로서 공식조직과 비공식 동료집단 모두를 고려하는 것을 의미하며 전문조직은 그 직업의 가치
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전문대학은 보다 전문화된 직업교육을 통해 산업사회의 수요를 충족시킬 수 있는 우수한 전문직업인력을 양성해야만 하는 책임의식을 가져야 할 것이다.
5. 직업교육체제의 경쟁력 제고
2000년 이후 교육시장이 전면 개방됨에 따라 직업교육
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전문조직의 활용이다. 전문조직의 활용이라는 것은 전문직업인이 일하고자 할 때 사고와 판단의 주요한 원천으로서 공식조직과 비공식 동료집단 모두를 고려하는 것을 의미하며 전문조직은 그 직업의 가치와 신념, 그리고 정체성을 강화시
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