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증후군(rett syndrome), 결절성 경화증, 다발성 신경섬유종증, 스터지웨버 증후군(sturge-weber diseade), 스터지웨버 증후군(sturge-weber diseade), 코넬리아데랑게증후군(Conelia de Lange's syndrone), 루빈슈타인-티비증후군(Rubenstein-Taybi syndrome) 등
4. 발달장애의
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자폐증 변호사 \'헤일리 모스\' 이메일 인터뷰
- 이주연 기자, 22.07.16
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002850457 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 아스퍼거 증후군의 정의와 특성
2) 아스퍼거 증후군에 대한 사회적 인식 수준
3) 아스퍼
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성마비인들과 같이 일반적으로 평생 동안 지속되며, 대인관계적, 사회적, 언어적 결함, 주의력 결함, 심한 위축 및 공격성, 자기자극, 자해적 행위 등 다양한 행동문제로 특징 지워진다.
장애인복지법에 의하면, 발달장애인(자폐아)은 소아기
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발달지체여부를 조기에 발견하여 치료를 시작하거나 혹은 그냥 두고 봐도 무방할 것인지를 전문가와 상의해야 한다.
언어발달의 지체나 장애는 정신지체, 자폐증, 유사자폐, 아스퍼거증후군, 렛증후군, 뇌성마비 아동에게서 흔히 수반되는데
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장애 즉 ADHD, 강박장애 등
이 동반될 경우 치료가 까다로워 지지만 호전적 치료가 가능하다. 아동 심리장애란?
아동 심리장애 분류기준
아동 심리장애 분류 ≪ 표 ≫
자폐성 장애란?
레트장애란?
아스퍼거 장애란?
주의력결핍 및 과잉
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아스퍼거증후군의 연령별 증상
아스퍼거 증후군은 자폐의 경우와 같이 연령, 지적능력, 언어 및 기타 기술 수준에 따라서 장애가 나타나는 정도에 상당한 개인차가 있으나, 일반적으로 여러 사례들 간에 상당한 정도의 유사성이 있다. 우리는
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성별 특징
⑷ 자폐증의 원인
(5)감별진단
(6)DSM-Ⅳ자폐성 장애의 진단기준
2. 자폐아 치료 및 교육 - 논문 및 참고문헌 참고
1) 자폐아 치료
2) 자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
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3. 기질
4. 자아인식
B. 영아기에 나타날 수 있는 문제들
I. 감각박탈
II. 발달지연(늦되는 아이)
III. 급성 격리반응
IV. 잘 자라기 못하는 아이
V. 영아복통
VI. 자폐아
VII. 지능박약
VIII. 반응성 애착장애와 모성결핍
* 참고문헌
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성 교육/교육과학사
* www.e-haema.com (해마한의원)
*www.puruni.com/home (푸르니 어린이집) I.서론
1.유아기의 개념
II. 유아기의 특징
2.유아기의 특징
1) 전반적인 특징
2) 유아기의 신체발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
6) 운
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성이 30배나 높음.
심리적인 요인과 가족 요인- 자폐증은 영아기에 시작되고 대개 정신지체와 연관되어 나타나기 때문에 심리적 요인이나 가족요인이 자폐증의 주원인이라고 볼 수는 없음.
(2) 레트 증후군-초기에는 거의 정상적인 발달 과정
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