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전북대 대학원, 2000
91.이정희, 풍물놀이 중재 프로그램이 유아의 공격행동 감소에 미치는 영향, 부산대 교육대학원, 2000
92.김현숙, 사물놀이의 기초적 지도방안에 대한 연구, 한양대 교육대학원, 1999
93.안충환, 영남가락을 활용한 사물놀이 연
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전북대 법학논집 제1호(2000)
김현태, 제조물책임법에 관한 연구, 연세대 사회과학논집7호(1975)
김천수, 제조물책임법상 제조물의 개념 -미국 제조물책임 리스테이트먼트의 개념과 비교하여-, 한국상품학회(2003)
김제완, 전자거래의 유형에 따른
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연세대 석사논문, 1991.
이혜경, 「이기영 소설연구」, 서울대 석사논문, 1991.
이대규, 「한국 근대 귀향소설연구」, 전북대 박사논문, 1994.
이상경, 「이기영 소설의 변모과정 연구」, 서울대 박사 논문, 1992.
정은숙, 「이기영 소설에 나타난 여
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부산대학교 출판부, 2003 Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론.
Ⅲ. 중국의 경제개혁 과정.
1. 농업개혁 주도기.
2. 기업개혁 주도기.
3. 조정기.
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복지 서비스 제공
② 청소년상담복지센터 등 지역사회(CYS-Net)유관기관 연계망 구축 Ⅰ.
운영 목적 및 목표
1. 운영 목적
2. 운영 목표
Ⅱ.
세부 추진 계획
Ⅲ.
추진 계획별 세부내용
1. 상담활동
2. 교육활동
3. 진단
4. 외부기
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학업 성취를 넘어, 학생이 자신의 가능성을 최대한 발휘하고 자신감을 가질 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다.
3. 개별화교육계획서 작성
김학생의 개별화교육계획은 학습장애를 극복하고 학습 능력을 향상시키기 위해 다양한 목표와 지원
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연세대 산학협력단, “노인건강운동이 노인의 생활양식 변화에 미치는 영향”, 2006
- 유경하, “고령화 사회의 교회 구성원 변화에 대한 이해”, 총신대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로그램 명(전체 프로그램 계획을 반영하여 프로그램 명
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문화예술교육원, 2016년 대학 평생교육원 연계 평생학습 프로그램 운영 계획서, 2016 1. 서론
2. 본론
(1) 가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정
(2) 교수방법과 매체 설정
(3) 1회차 수업계획서
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교
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