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생명의 기독교윤리학적인 이해
2. 책임윤리
3. 상황윤리
V. 기독교윤리학적 실천방안
1. 교회내 목회적 돌봄
1) 사랑과 관심
2) 고난과 인간성숙
3) 성화의 길로의 목회적 조언
2. 교
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대학교 교육대학원
박석돈(1999) / 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 대구 : 금강문화사
조인수(1998) / 발달지체인 생활·직업재활훈련의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
정동일(1999) / 현장실습 중심의 전환직업교육 프로그램이 정서장애
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공학], {문화과학} 98년 여름호
캐롤린 라마자노글루, {페미니즘 무엇이 문제인가}, 문예출판사, 1997
김선아, [여성주의자, 그 불순한 이름에 대하여], {여/성이론}
Donna Haraway, "A Cyborg Manifest: Science, Technology, and Socialist-Feminism in the Late Twentieth Centur
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생명관」, 범한철학 제 20호, 1999
조성택, 「불교와 생태학: 그 가능성과 한계」, 철학 연구 제 29집, 2005
조용길, 「불교의 생명그물과 생태환경 윤리관의 인드라망」, 한국불교학회, 2003
동국대학교 신문사 http://www.dgupress.com
에코포럼 http://www.e
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대학교 사범대학 중등교육연구소 / 세계의 학교교육과 교사 양성교육, 교육과학사, 2000
경상남도 교육청 / 세계 각국의 교육과정 총론 비교, 교육인적자원부 경상남도교육청, 2008
박한숙 / 미국초등교육 다시보기, 푸른사상, 2003
백종억 / 주요
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과학이론의 한계를 뛰어넘을 수 있도록 하는 과학자의 비판적 의식과 노력이 중요하다고 결론지었다.
※ 참고 문헌
현대일반화학, Oxtoby 외 2인, 일반화학교재연구회 역
과학사와 과학철학, 정원우 외4인, 경북대학교 출판부
위키 백과사전 h
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대학교
2. 열린사이버대학교
3. 세종사이버대학교
4. 경희사이버대학교
5. 서울디지털대학교
6. 한국사이버대학교
7. 한국디지털대학교
8. 세민디지털대학
9. 세계사이버대학
Ⅶ. 원격교육체계에 대한 제언
1. 원격대학에 대한 제언
1)
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과학습)의 과제
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의
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동물)의 호흡률을 추정하여 비교하시오
4) 수온이 호흡률에 미치는 영향
Ⅴ. 생태학과 오염
1. 무기농약
2. 오수 찌꺼기
Ⅵ. 생태학과 윤리
1. 생산성의 고양을 통한 필수적 노동시간의 단축과 자유시간의 확대를 마르크스는 인간의 자기
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다루기
4) 목제품 만들기
5) 동물 기르기
6) 컴퓨터 활용하기
7) 자원 활용하기
8) 집안환경 가꾸기
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 교수학습방법
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 좋은 수업
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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