|
임실군 삼계면 덕계리에서 출생하였다. 일찍부터 일본의 조선 침략을 미워하여 동지를 구하여 조직적인 구국 운동을 전개하였다. 풍부한 학식과 좋은 언변으로 대중을 설득하였고 불의를 보면 참지 못하는 성미로 일본의 부도덕을 규탄하고
|
|
|
각도 중간시를 제외한 20개 군 단위는 20.1~25.2 → 29.2~33.8% 수준임
例 : 전북 임실군 : 24.7 → 33.8%
경북 의성군 : 24.1 → 32.8%
경남 의령군 : 25.2 → 32.3% Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 치매란 무엇인가?
Ⅲ. 치매노인의 문제 행동별 대처방안
Ⅳ. 결 론
|
|
|
한국사 교과서 재국정화 정책형성과정 분석[Kingdon 다중흐름모형의 적용], 전북대학교 대학원
2) 김한종(2015), 역사교과서 국정화, 왜 문제인가, 책과함께
3) 네이버 지식 백과 [한국사 교과서 국정화 확정(2015)]
[http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3334
|
|
|
이해, 월인, 2002
최운식, 전설의 현장을 찾아서, 민속원, 1997
송미영, 논문 장자못 전설 연구
최래옥, 한국 구비 전설의 연구
민속학회, 한국민속학의 이해
천혜숙 <홍수설화의 신화학적 조명><<민속문화 연구>>
손진태 <<한국
|
|
|
한국사학논총>>, 1990.
윤정, <조선 중종대 훈구파의 산림천택운영과 재정확충책>, <<역사와 현실>> 29, 1999.
---, <조선 중종 전반기 정국구도와 정책론>, <<역사와 현실>> 25, 1997.
김정신, <조선전기 공인식과 군신공
|
|
메뉴펼치기
