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전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명
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발달심리학(developmental psychology)
수태에서 사망까지 전생애 동안의 심리사회적 변화(발달)
신체적 및 심리적 기능이 변화하는 것에 관해 연구하는 심리학
발달심리학자가 하는 일
발달을 기술, 설명
시간의 흐름에
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전생애 발달과정
발달은 수태에서부터 전 생애에 걸쳐 계속되는 변화양상으로 정된다. 이러한 인간의 발달적 변화양상은 생물학적 과정, 인지적 과정, 정서 사회적 발달과정의 복합적인 상호작용의 결과이다. 생물학적인 과정이란 신체적인
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전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 전생애발달
A. 전생애발달의 개념과 특성
I. 전 생애 발달의 개념
II. 전 생애 발달의 특성
1. 발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
2. 발달은 다차
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전생애 동안 성공적으로 대처할 수 없다고 주장하였다.
① 굴드의 이론
정신의학자인 로저 굴드(Roger Gould, 1978)는 정신과 외래환자들을 대상으로 그들을 일곱 개의 연령집단으로 구분한 후, 발달단계별 특성을 연구하였다. 동시에 정신과 환자
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전생애에 걸쳐 일어난다고 생각하였다.
구 분
프로이트의 정신분석이론
에릭슨의 사회심리이론
인간행동의 기초
본능과 무의식
자아
행동과 사고의 동기
본능적인 성적 에너지
사회적 충동
성격발달단계
5단계 (유아기~청소년기)
8단계 (전
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전생애의 마지막을 장식하는 삶의 결과이다. 이를 위해서는 오랜시간에 걸친 죽음에 대한 올바른 인식과 태도의 성립이 필요하다. 죽음은 단순히 삶을 마치는 순간이기도 하지만 삶의 마지막을 장식하는 성스러운 의식이기도 하다.
넷째, 죽
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전생애 단계에 따른 외로움과 사회적 관계망과의 관계 연구”, 『생활문화연구』, 성신여자대학교 생활문화연구소, 제7호, p 119~135
최상진(1990), “속담을 통해 본 한국인의 사회표상”, 『중앙민속학』, 중앙대학교한국민속학연구소, 제2호, p
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