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이자 오감체험을 통한 문화적 카타르시스의 공간 연출이다.
시각조형물과 영상물 등의 전시와, 라틴댄스, 재즈 등의 공연 이벤트, 그리고 크고 작은 세미나 등이 교차 진행되는 복합문화공간으로, 전시품이 관객과의 인터랙티브를 유발하며
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3) 설치미술
3. 미적안목 신장을 위한 미술과 교수-학습 방법
1) 비평 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
2) 표현 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
3) 전시와 감상을 통한 미적 체험 교수-학습
4. 수업 시연
5. 나가는 글
참고문헌
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것 같고, 현실을 넘어서는 판타지를 그려낸 것이 그들의 공통점이자 장점이라 생각된다. -이불 전시
-종전 작품의 연장선과 여성미를 느낄 수 있는 새로운 작품
-유근택 전시
-유근택의 일상의 재현
-이불과 유근택의 전시
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전시기획자의 스카우트 열풍, 대동소이한 전시, 비엔날레의 권력구조화, 작가나 커미셔너, 예술감독의 중복초청 등은 그러한 심각한 문제 중의 하나에 불과하다. 전시기획자들은‘비평의 위기’이후 미술계의 핵심인물로서 미술비평가의 역
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동원된다.
관객들이 이 공간에서 고개를 치켜들고 시시각각 변화하는 하늘을 응시하는 모습은 마치 어딘가에 있는 신을 숭배하는 듯 한 의식 같은 분위기를 풍기는데, 이러한 과정을 통해 관객은 알 수 없는 숭고함을 느끼게 된다. 이러한 것
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비평』. 통권 86호. 2009.
박태균. 『한국전쟁』. 서울 : 책과함께. 2005.
양준희. 「월츠의 신현실주의에 대한 웬트의 구성주의의 도전」. 『국제정치논총』. 제41집 제3호. 2001.
오인환. 『이승만의 삶과 국가』. 서울 : 나남출판. 2013.
유영익. 『건
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전시 리뷰, 작가 인터뷰, 비평 담론 분석 등을 병행할 예정이며, 동시에 미술관이나 문화기관의 전시기획 방식이 젠더 이슈에 어떤 식으로 반응하는지도 분석하고자 합니다. 특히 국내 미술제도 안에서 젠더 이슈가 어떻게 전시되고 소비되는
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비평 능력을 강화해 전시 기획 및 해설 업무에 유용합니다. 또한 꼼꼼함과 집중력을 요구하는 독서 습관은 자료 관리와 업무 정확성 향상에 기여합니다.
Q8. 국립현대미술관에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
단기적으로는 현장 업무에 빠
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비평적 사고를 통해 새로운 시각과 인사이트를 도출하는 능력을 갖추고자 합니다. 이를 통해 학술적으로 인정받는 논문을 작성하고 학술지에 게재하는 것을 목표로 하고 있습니다.
셋째, 협업과 네트워킹을 통해 예술 관련 분야에서의 성공
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비평가로서 활동할 계획도 가지고 있습니다. 예술 작품의 미적 가치와 사회적 의미를 해석하며 대중과 소통하는 역할을 통해 예술의 대중화와 문화 향유 증진에 기여하겠습니다. 다양한 전시와 프로그램을 기획하여 예술과 미학을 사회 전반
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전시기획기관 등에서 연구 및 기획 활동을 병행하며, 예술이 동시대 사회와 맺는 관계를 비평적 시선으로 해석하는 작업을 지속할 계획입니다. 또한, 예술이 누구나 접근할 수 있는 공공적 가치로 확장될 수 있도록 연구 결과를 대중과 공유
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