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한다. 전시촉진전략
Ⅰ. 전시촉진의 의의와 특성
1. 전시촉진의 의의
2. 전시촉진의 특성
Ⅱ. 전시촉진의 구성
1. 전시촉진 구성간의 관계
2. 광고와 홍보
3. 전시판매촉진
1) 판매촉진의 유형과 수단
2) 판촉프로그램의 개발
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촉진적 스폰서링(Sponsoring promotionel)
Ⅴ. 기업공개
1. 미국에서의 선행연구
1) Titman과 Truman
2) 장희용과 Chan-Jane Lin
3) Carter와 Manaster
2. 국내의 신규공모주식 관련 연구
1) 김응한과 이영기
2) 박춘래
3) 허성관
4) 박철우
5) 기타 관련 연구
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촉진과 치료기법
1. 테두리법
2. 그림완성하기
3. 난화그리기
4. 자유화와 주제화의 제시
5. 매체의 제시
6. 꿈의 활용
7. 자신 표현하기
8. 가족화 그리기
9. 학교생활 그림 그리기
10. 풍경구성하기
11. 협동화 및 그림대화하기
12. 색채선
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구성 : 숙의과정, 교육학연구 34권 1호, 한국교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주제중심학습(주제중심교육)의 개념
Ⅲ. 주제중심학습(주제중심교육)의 특징과 구성
Ⅳ. 주제중심학습(주제중심교육)의 실제
1. 주제 선정
2. 자료 찾기
3. 교실 환
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조선의 정치질서』, 인간사랑, 1997.
조영진 외, 『항일 무장, 독립투쟁사』2, 일원, 2000.
국사편찬위원회, 『한국사』50 전시 체제와 민족운동, 탐구당, 2001.
월간독립기념관
http://www.independence.or.kr/ Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본론
●참고문헌
일제 강줴의 독립운동 주요독립단체, 국내 독립운동의 배경 신민회, 일제 강줴의 독립운동,국내 독립운동의 배경,주요독립단체,신민회,대한독립의군부,송죽회,대한광복회,3_,
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