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언론노동조합(언론노조)
1. 언론노조의 조직적 특성
1) 구성원의 이질성
2) 쟁의활동의 경험
2. 구성원의 이질성과 노조 활동
1) 임금문제
2) 인원감축
Ⅳ. 조직구조와 대학도서관
Ⅴ. 조직구조와 SK그룹
1. 의욕관리를 통한 조직운영
2.
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전환
3. LG-뉴 밀레니엄 경영전략 키워드는 '인터넷'
4. SK-전자상거래 시장 눈독…카드회원 최대 활용
5. 한솔·제일제당·한화-중견그룹 인터넷으로 대그룹 진입 야망
Ⅳ. 대기업 신경영 전략
Ⅴ. 대기업 노사관계관리 전략
참고문헌
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주력
2. 삼성-전 계열사 인터넷 기반 구조로 전환
3. LG-뉴 밀레니엄 경영전략 키워드는 '인터넷'
4. SK-전자상거래 시장 눈독…카드회원 최대 활용
5. 한솔·제일제당·한화-중견그룹 인터넷으로 대그룹 진입 야망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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그룹의 재무구조조정 전체평가
3. 5대 그룹별 재무구조조정 현황
1) 삼성
2) LG
3) SK
4) 현대
5) 대우
4. 주요 재벌기업들의 구조조정 추진현황
1) 현대그룹
2) 삼성그룹
3) LG그룹
4) SK그룹
Ⅴ. 재벌개혁의 재벌대응
Ⅵ. 재벌개혁의 노조
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노동통제와 노동조합 노동계급조직화의 한계, 사회학대회(하계) 발표논문
이동찬(1983), 기업이 바라는 노동조합의 역할, 한국개발연구원, 80년대 노사관계발전을 위한 간 담회보고서
이승욱(2000), 기업별 노조의 산별노조로의 전환과정에서
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<표 4-1> KBS 계열사 경영 실적 22
<그림 목 차>
<그림 4-1> KBS 로고 16
<그림 4-2> MBC 로고 23
<그림 4-3> SBS 로고 27
<그림 4-4> 태영그룹 계열사 현황(2002년 10월 기준) 32
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언론자료간행 회, 2003
이경훈. 2004. “중국 위협론의 탄생과 그 한계에 관한 연구: 헤게모니이론을 중심으로.” 성균관대학교 대학원 석사학위 논문.
이남주. 2002. “미국에서 중국 위협 론의 부상과 변화.” 『역사비 평』 2002년 겨울호, 343-359.
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노동기본권과 노조의 역할 및 과제”, 「전국공무원노동조합출범1주년기념국제심포지움」, 2003.
김선호조경호, “행정민주화를 위한 공무원 노사관계 활성화 방안”, 1991. 『울산대학교 사회과학논집 제8권 2호』, 1991.
김정수, “공무원노조
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노동기본권과 직장협의회 제도의 활성화 방안”, 울산대 지역개발대학원, 2001.
김병철, “공무원 노동기본권 보장에 관한 연구”, 『노동사회』, 노동사회연구소, 2002.
김선수, “한국 공무원의 노동기본권과 노조의 역할 및 과제”, 「전국
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노동조합총연맹.
<논문>
김명수. 2004.「공무원노동조합 발전방안에 관한 연구」. 중앙대학교행정대학원.
김유선 외. 2004.「효율적인 공무원 노사관계 운영방안 연구」. 행정안전부 정책 연구보고서.
김인재. 2004.「정부의 공무원노조 법안
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언론사
29. 한국능률협회
30. 한화 유통 체인
31. DAUM
32. 건설회사
33. ** 여행사
34. 현대오토넷
35. LG전자
36. 삼성전자 TN총괄
37. 한국전력공사
38. 신세계 이마트 1
39. 신세계 이마트 2
40. SK 제약회사
41. LG 칼텍스 정유
42. 부동산관련 회
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노동조합에 대해 어떻게 생각하는지?
노동조합이 정확하게 어떤 일을 하는지는 모르겠습니다만 그 취지는 노동자의 복지 향상에 있다고 들었습니다. 하지만 정치적인 색깔을 띠거나 전 노동자의 목소리 대신 노조 간부들의 목소리만을 전달
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언론홍보 및 PR기획 자기소개서
1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (1000자)
2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (1000자
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언론홍보 및 PR기획직에서 효과적인 커뮤니케이션 전략을 기획하고 실행하며, 기업의 브랜드 가치를 극대화하는 데 기여하겠습니다. 1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정
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조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해
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