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질적인 모습을 정확하게 묘사하려 한 것이며, 그런 전쟁이 제멋대로 싸워져서는 안 되고 정치적 목적을 달성하기 위한 수단으로 사용되어야 한다는 점을 강조한 것이다. 클라우제비츠의 전쟁론을 읽은 레닌은 "이 책에는 못쓸 말이라고는 하
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후보생 필독도서들 중에서 많은 책들이 있었지만 그 중에 이 책을 선택한 것을 운명이라고 생각하며 앞으로 제가 살아가면서 필요한 훌륭한 자기계발서적을 알게 되어 다행입니다. 이 책을 통해 저의 자신감과 자존감을 잃어버리지 않도록
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도서관으로 안내할 것 같다.
어거스틴이라는 신앙선배의 이 글은 평생 목사로써 살게 될 목회후보생들에게는 하나의 모델을 보여주는 실로 필독서가 아닌가 하는 확신이 들면서, 한편으로는 그러한 의도를 담고 이런 과제를 하게 만든 교수
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 독서지도(독서교육)의 도서선정
1. 도서 권장의 요령
2. 도서 선정의 기준<첫째 유형>
1) 일반적인 측면
2) 내용적인 면
3. 도서 선정의 기준<둘째 유형>
Ⅲ. 초등학교 1학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독도서
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필독도서
독서지도 내용
교과
단원
필 독 도 서 선 정
도서명
출판사
지은이
실감나게 묘사한부분찾기
국어
2.고전의향기
전래동화
가정교육사
편집부
시를 읽고 효과적인 표현찾기
6.노래하는 마음으로
한국명작 동시마을
아동문예
박두순
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도서관 http://www.nanet.go.kr/
* 경찰청 평화적 집회ㆍ시위 포털 http://www.police.go.kr/peace/index.jsp
* MBC 100분토론(2009.01.22), ‘2월 국회! 전쟁인가, 상생인가’
* MBC 100분토론(2009.02.12), ‘용산참사, 무엇이 문제인가?’
* MBC PD수첩(2009.02.03), ‘용산참사,
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