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전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며,
( B )지능은 교육이나 문화적 영향을
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가 커짐
전청소년기
12, 14세
친밀감 급증과 동성의 단짝에서 교감을 확인하고자 함
청소년 초기
17, 18세
성적인 접촉욕구, 이성 친구와의 친밀감 욕구를 느낌
청소년 후기
성인기까지
성인사회로 통합되고자 하는 욕구를 느낌
* 참고문헌
인간
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잠재력을 극대화하기 위한 최상의 환경 조건과 조건을 만들기 위해 노력해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
허윤미(Yoon Mi Hur). \"유전과 환경 요인이 한국의 전청소년기 쌍둥이들의 공간능력에 미치는 영향.\" 청소년학연구 10.2 (2003): 25-45.(http://www.
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다른 사람의 도움을
반드시 필요로 하며, 다른 사람과의 관계 속에서 다양한 사회적
욕구를 충족시켜 나간다. [중 략] 1. 대인관계의 중요성
2. 청소년기의 대인관계
3. 청소년기의 대인관계 특징
4. 청소년기의 교우관계
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1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
정답 - 스탠리 홀(G. Stanley Hall)
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