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ey use French as well as English.
= They use not only ( ) but also ( ).
6.
The Korean language is spoken by many people.
= () is spoken by many people.
7.
The old man was too weak to raise his hand.
= The old man was ( ) weak that he ( )
8.
I gave her a doll.
= I gave a doll ( ) ( ).
9.
English
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문장속에서 전치사 down 의 역할을 통해서 드러난 공통 특성을 모아보면,
첫째 --> down 은 \'결대로 이끌려진다\' 라는 기본 역할이 있다.
둘째 --> down 의 이끌려짐은 \'내려짐\' 이고 \'아래로의 하강형태\' 가 나타난다.
셋째 --> down 의 아래
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문장이 비문인 이유는 with라는 전치사 때문이다. 전치사가 올바르지 않게 사용되었기 때문에 다른 조건이 부합함에도 불구하고 비문이 된다. 이의 반대 예시로서는 Ron always lies to himself로 앞선 문장과 유사한 형태를 지니고 있고 전치사가 바
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전치사구도 있다:
(3) a. Dank der Mithilfe aller Burger hat sich das Gesicht ...... gewandelt.
b. Nach meiner Ansicht hat die Ligamannschaft gegen den Meister durchaus eine Chance.
이런 문장에서는 전치사구를 다른 부사로 표현하기가 어렵다. 따라서 부사로의 대치 불가능이 곧
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전치사에 포함된 재귀대명사들을 제외하고 상당수의 재귀대명사화 현상을 설명해주므로 기본이 되는 세 가지 조건은 알아두어야 한다.
21.
[ This is a picture of myself/ yourself which was taken years ago. ]
예외적인 경우로 예문(21)은 문장 내에 그 선행사
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문장 속에서 주어 역할을 하는 것을 배웠었죠? 따라서 이제 여러분이 노트에 정리 한 내용에다 살짝 살 좀 붙여 오도록 할께요. 주어의 형태인 명사, 명사구, 부정사, 동명사에 해당하는 곳에다가 문 장을 하나 씩만 써 오도록 해 봅시다.
학생
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문장의 구조
2. 동사
3. 동사의 문제풀이
토익-2(명사 + 형용사).hwp
1. 명사
2. 형용사
3. 명사의 문제풀이
4. 형용사의 문제풀이
토익-3(부사+전치사+접속사).hwp
1. 부사
2. 전치사
3. 접속사
4. 문제풀이
토익-4(도치 + 비교구문).hwp
1. 도
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전치사 및 접속어를 제외한 모든 단어는 첫 자만 대문자로 표기한다.
외국어 초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다.
감사의 글 : 감사의
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문장을 보고 영어로 통역 (올바르게 했는지 여부는 중요x)
3. 통역 후 모르는 단어들을 체크하고, 전치사 등의 쓰임 잘 볼 것
(여기서 모르는 단어는 수첩에 정리 한글 -> 영문 이렇게)
4. 문장을 여러 회 소리내에 읽기
5. 한 교재를 3번 이상 반
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