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전통문화에 기반을 두고 새로운 전통문화를 재창출하도록 하는 문화교육이 필요한 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김득중·유송옥·황혜성(1998), 우리의 전통예절, 서울 : 한국문화재 보호재단
ⅱ. 방현덕(1985), 가정교육론, 서울 : 바울서신사
ⅲ. 신영훈
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대한 탐색 / 저자: 정미라 / 창지사 / 2006
-현대사회와 부모교육 / 저자: 김명희 / 학문 출판사 / 2000
-한국의 전통가정교육 사상 / 저자: 이계학 / 한국정신문화연구소 / 1995
-한국전통사회의 유아교육 / 저자: 유안진 / 서울대학교출판부 / 1992
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교육』, 부산 : 부산대학교 출판부.
유안진, 1990, 『한국전통 사회의 유아교육』, 서울 : 서울대학교 출판부.
유헤령, 1994, 『전통가정교육과 아이놀이』, 서울 : 샘터사.
주정일, 1993, 『태교출산의 지혜』, 서울 : 샘터사
한국고문서학회, 1997
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전통가정교육의 원리. 강남대학교 인문과학논집.
김송이(2011). 기본생활습관의 중요성에 대한 부모의 인식 및 양육태도에 따른 유아의 기본생활습관 형성. 한국보육지원학회지.
김주영문혁준(2006). 어머니의 양육태도와 유아의 기본생활습관
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교육은 교사의 지도는 물론 부모의 적극적인 개입으로 생활 전체 속에서 지도되어야 한다. 이는 나아가 우리나라가 문화 선진국으로서 가는 길이기도 하다.
참고문헌
유치원과 가정의 전통예절 교육내용을 적용한 유아의 기본생활 습관 교
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가정에 대한 법적, 제도적 장치의 현황”, 청주대학교국제협력연구원, 2008.
오성배 외, “다문화가정학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구”, 교육과학기술부, 2008.
윤인진, “국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의”, 한국사회
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교육비용 감소
인터넷을 통한 실시간의 쌍방향 혹은 다원통신, 멀티미디어를 이용한 흥미 있는 교육 프로그램의 개발 그리고 에듀넷 등을 활용한 무제한적인 교육 자료의 이용 등등으로 가능해진 사이버 교육이 필요하다. 또한 가정에 컴퓨
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교육대학 교직과 교재편찬위원회 편(1992). 통합교과 및 특별활동. 서울: 교육출판사.
교육부(1993). 종일반 운영지도 자료
문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현
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교육에 관한 법률에서 영유아보육법으로 하고 보육교사의 자격을 직접 법률에서 규정하는 등 몇 가지 수정을 거쳐 확정되었다.
영유아보육법이 지향하는 보육정책의 기본이념은 전통적인 아동의 가정 양육 원칙과 자유민주주의 이념에 따라
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교육만큼 위대한 교육은 없기 때문이다. 예를 들어 케네디 가는 저녁을 먹으면서 『뉴욕타임스』기사에 대해 토론을 벌이는 ‘식탁 교육’으로 유명하다. 매일 가정에서의 이와 같은 토론식 교육을 받은 케네디는 대통령 후보 토론회에서 닉
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(사)백년가약전통혼례협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(사)백년가약전통혼례협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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가정교육만으로 유아 시절을 거쳐 초등학교 때도 유치원 출신의 친구들에게…
2. 지원동기
예금보험공사는 대한민국의 예금 및 기타 연금관련 서비스 분야를 리드하는 곳…
3. 입사 후 계획
저는 예금보험공사 안에서 그간 축적된
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교육 실천가로 성장할 수 있는 소중한 발판이 될 것입니다. 교육은 개인의 잠재력을 실현하는 도구이며, 사회 정의를 실현하는 과정이라고 믿습니다. 저는 이화여자대학교의 교육학 전통과 철학을 이어받아, ‘모두를 위한 교육’을 실현하
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의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 생물교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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교육을 제공하고자 노력했습니다. 수준별 그룹 활동을 만들어 개별 지도를 병행했고, 부진한 아이들에게는 개별 과외도 제공했습니다. 이러한 창의적인 접근 방식을 통해 아이들의 학습 효과를 극대화할 수 있었습니다. 1.현재 식품업계
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교육을 받고, 비슷한 가정에서 자라온 대부분의
국순당을 접해본 경험이 있습니까? 있다면 간단한 소감을 작성하여 주십시오(공장견학, 백세주마을 방문, 우리술 교육참여 등)
차례상에 올리는 차례주인 국순당 예담 차례주, 테니스클럽
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