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정리 및
다음차시
과제 예고
- 정리하기
알게 된 점 및 느낀점을 발표하기
- 다음 차시 과제
다른 나라의 추석에 대해 알아보기
PPT 1. 전통명절‘추석’을 알아보는 다문화교육 프로그램 목적 등
2~4. 프로그램 교수학습 지도안 4차시
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정리
정리 및
다음차시
과제 예고
- 정리하기
알게 된 점 및 느낀점을 발표하기
- 다음 차시 과제
다른 나라의 추석에 대해 알아보기
PPT 전통명절‘추석’을 알아보는 다문화교육의
필요성,목적, 의의와 가치, 내용 및 방법, 결론
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교육 교재개발 연구,국립국어원;대교 교육연구소 [공편],2008.
장미영.이수라.고은미,다문화사회바로서기:여성결혼이민자의한국적응교육프로그램 연구] 글솟대, 2008
정무성, 사회복지 프로그램 개발론, 학현사,2005.
홍기원,이주민 관련 문화프
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교육과 함께 일상적인 생활문화의 중요한 측면들을 통합적으로 교육한다.
2) 한국 문화 익히기
한국어 교육은 물론 육아. 출산 등 원만한 가족관계를 형성하기 위한 한국문화. 전통 교육 등의 교육프로그램의 역할이 중요하다.
3) 생활 및 취업
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다문화행사를 통해 외국인 근로자에 대한 한국인의 인식개선을 일으킬 것이다.
○ 정기적인 건강 검진으로 건강한 한국생활을 하게 될 것이다.
10. 황후 운영계획
○ 프로그램 종료 이후 만족도를 확인 후 미흡한 점을 보완해 주기적으로 진행
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전통음악교육(국악지도)의 활동 프로그램
1. 활동 1. 난장트기 놀이
2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야
3. 활동 3. 나는 명연주가
4. 활동 4. 난타놀이
5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이
Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형
1. 가창 교수학
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전통적인 정서에 대해서 느낄 수 있는 기회를 제공
현대 드라마를 통해서 현대의 한국인의 삶에 대해서 느낄 수 있도록 함
대표적인 예능 프로그램들을 함께 보면서 한국인의 유머 코드 등에 대해서 익히도록 함
7. 한국어 교육론 과제를 마치
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교육 지도안의 분석 및 지도 방안에 대해 논의하겠다. 첫째, 추석의 역사적 배경과 문화적 의미를 학생들에게 설명하는 것이 중요하다. 추석은 풍요로운 수확을 감사하고 가족과 조상을 기리는 명절이다. 이를 통해 학생들이 전통 문화를 이
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교육활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향」.
김순성, (2004), 「중학교 사회과 양성평등 교육 프로그램 개발에 관한 연구」.
대전광역시 여성정책과(2002), 「양성평등의 이해」, 대전광역시.
박재완(2004),「평등권에 대한 연구 : 헌법상
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명절마다 계절과 명절의 의미에 맞춰 특별한 떡을 만들어 먹었다.
그리고 잔칫날 등 기쁜 날에도 떡을 만들어 먹었는데 현재 이삿날이나 개업일에 떡을 만들어 이웃과 나누는 풍습도 이러한 전통이 계승된 것이라 할 수 있다.
이렇게 떡은
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