|
문화교류
- 꼭 외국학교와의 자매결연이 아니더라도 도시-농.어촌과의 교류도 좋을 것임
4) 전통문화 체험 - 교내 예절실 운영등을 통하여 한복 입는 법, 절하는 법, 다도, 한국의 전통상차림, 통과의례 등에 관하여 학습한다.
2) 학교 외 활동
1.
|
|
|
한국문화관광정책연구원
김영찬(2003년). 관광 관련 법규 중 관광종사원에게 불리한 규정에 관한 고찰. 한국관광정보학회. ‘관광 정보연구’ 제13권
류광훈(2007년). ‘관광산업진흥에 관한 법률제정 연구’. 한국문화관광연구원 한국문화관
|
|
|
(6) 외국인으로서 조심해야하는 행동
5. 친근한 나라 네덜란드
(1) 한국과의 관계
(2) 네덜란드와 히딩크
Ⅲ. 결론
|
|
|
전통색채를 활용한 표현교육방안 연구」한국교원대학교 대학원 논문
김성수(2003)「디지털색채를 활용한 한국 전통색채의 배색유형 개발」연세대학교 생활환경대학원 논문
김수경(2002)「문화재 보존지역의 환경색채조화 방안에 관한 연구
|
|
|
전통문화의 전수를 위해서 노인들이 해야 할 사업 중의 하나라고 본다.
참고문헌
◈ 김기영(2007), 노인문제-21세기를 향한 노인의 자세, 한국자연공원협회
◈ 김한경(1996), 자원봉사활동을 위한 사전준비 및 자세, 성공회대학교
◈ 서용석(2003),
|
|
|
전통문화 이해교육/환경보전교육)
중등학교의 예시
1. 나라를 사랑하고, 전통 문화를 숭상하며, 고장의 발전에 기여하는 품성을 기른다.
2. 법규를 준수하고 질서를 지키며 협동적으로 생활하는 공동체 정신을 기른다.
3. 기초학력을 증진하
|
|
|
. 이처럼 세 악단은 음악적 특성과 역할, 전승 방식에서 차이를 보이지만, 모두 한국 전통문화의 유지와 발전에 핵심적 역할을 담당하는 소중한 문화적 자산이다. 결론적으로, 이들 음악 양식은 각각의 특성을 통해 한국 민속문화의 다양성과
|
|
|
문화가정
내 외삼촌은 중국인 여성과 결혼해 다문화가정을 꾸리고 살고 있다. 내가 처음 외숙모님을 뵐 때 한국말 거의 잘못하시고 한국에 적응을 잘 못하셨다. 8년 정도가 지난 지금은 외숙모님은 딸애를 놓으셨고, 외숙모님이 직접 딸아이
|
|
|
놀이방법
1. 저학년용
1) 뻔데기 노래
2) 꼭꼭 숨어라
3) 쎄쎄쎄
4) 종지놀음 노래
2. 중학년용
1) 짬자리통 파리통
2) 이거리 저거리 각거리
3. 고학년용
1) 동동 동대문을 열어라
2) 우리집에 왜왔니
3) 꼬마야 꼬마야
4) 여우야 여우야
|
|
|
문화 체험을 제공할 수 있다. 가상 현실(VR)과 증강 현실(AR)을 활용한 K-Culture 체험이 확대된다면 해외 팬들에게 더욱 다가갈 수 있을 것이다. 또한, K-Culture의 확산을 위해 해외 진출을 모색하는 한국 기업과의 협력도 필수적이다. 글로벌 기업
|
|
메뉴펼치기
