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전통과 문화에 대해 알고, 우리나라를 자랑스러워하는 마음 기르기
◎ 학습문제 : 나라와 나의 관계, 우리의 전통과 문화에 대해 알고, 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기를 수 있다.
활동1: 나라의 발전과 나의 행복
활동2: 우리의 자랑
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한국현대시의식연구」, 고려대 민족문화연구소.
장사훈, 「국악대사전」, 세광출판사, 1984.
허금영, 「백석시의 전통 지향성 연구」, 강원대학교 대학원 국어국문, 1999.
고형진, 「백석 시와 '엮음'의 미학」, 박노준, 이창민 외『현대시의 전
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한국체육학회지, 제 39권, 제4호 , pp. 61-68
이홍직(1982). 국사대사전, 서울한국출판사.
임영무(1998). 한국의 전통교육과 체육, 한국교원대학교.
정영희(1992). 화랑도에 관한 교육학적 고찰, 한국정신문화연구원 한국학대학원,
진경환역(1982). 조선
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문화와 물질만능의 사고를 극복할 수 있는 전통문화의 계승과 문학 예술(음악, 미술, 연극) 및 취미 등 다양한 고급문화 정착을 위한 각종 문화행사(발표회, 전시회, 학예회)를 적극적으로 기획 실시하여야 한다.
3) 가정의 역할
(1) 가계지출에
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놀이동산, 관광명소, 뮤지컬, 영화, 콘서트, 스포츠 경기 관람 등 한국의 다양한 여가문화를 외국인 근로자가 원하는 시기에 월 1회씩 체험하면서 한국의 문화와 정서를 이해하여 한국사회에서의 적응을 도울 수 있도록 한다.
③ 전통명절체험
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한국산업정보원(2003) 한국실버정보총람. 보건복지진흥원
대한은퇴자협회 http://www.karpkr.org
서초노인종합사회복지관 http://www.seochosenior.org
SBS Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 은퇴
1) 은퇴의 과정
2) 은퇴 후 변화
3) 점진적 은퇴
2. 은
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그 빛을 발산한다고 생각한다. 우리의 민속문화가 그러하듯... 1.서론
1)안성남사당 놀이패의 유래
2)민속문화체험의 목적
2.본론
민속문화체험 및 활동
3.공연사진
4.결론
1)민속문화체험을 마치고
2)민속문화의 발전방향
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한국을 찾은 외국인들에게 좋은 반응을 보였거나 외국 언론의 관심을 끌었던 문화콘텐츠들을 인벤토리화하여 적극적으로 외국인에 의한 체험소재로 개발하여야 할 것이다. 이는 결과적으로 관광객들의 만족과 직결되고 스포츠 이벤트의 관
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전통경기와 학술 교류를 통한 씨름의 세계화를 추진한다. 또한 씨름을 한국 전통 문화 와 연계하여 국내·외 관광객에게 소개하는 관광 상품으로 개발하고, 일찍부터 교육을 통해 씨름에 관한 관심을 고조(유치원 시절부터 권장)시키며, 샅바
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한국교원대학교 석사학위논문
심성보(1997), 학교교육의 위기와 한국의 대안학교 운동
이종태(1998), 대안교육의 도전 , 교육개발 통권 제 112호
이병환(2007), 대안학교 교육과정 질 관리를 위한 정책 제안, 한국열린교육학회
양희규(2001), 새로운
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