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전통적 문화와 가치관의 상실 및 변화
나. 우리 나라 사회교육이 확충되어야 하는 이유
①교육의 대중화의 이념실현
②학교교육의 한계 인식
③저속한 매스컴의 악영향으로부터의 보호
④국민총화의 실현
Ⅲ. 맺음말
가정교육, 학교교육, 그
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북한개론, 통일교육센터(http://www.uniedu.go.kr/school/index.jsp?send=dic/category.html) 1.언론과 예술
(1)신문
(2)방송
(3)영화
(4)음악
(5)미술
2.종교단체와 종교생활
3.남북한 언어의 이질화 현상
4.북한의 여가생활
5.북한의 가정생활
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문화관광지의 이미지에 관한 실증 연구 에 관하여 석사학위논문을
준비하고 있습니다. 귀하께서 응답하신 내용은 학술적 목적으로만
사용될 예정이오니 끝까지 읽고 천천히 응답해 주시기 바랍니다.
2000년 10월
조 사 자 : 경기대학교 대학원
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새로운 욕구라는 것은 새로이 자각한 욕구
2-4. 인구 증가와 욕구
2-5. 욕구-경제 체제-정치
2-6. 의식적 존재로서의 욕구 실현-놀이. 예술.
2-7. 정신적 존재가 가지는 “보편에의 욕구”
2-8. 자유의 욕구와 보편에의 욕구를 구별
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오해
6. 도덕과에서의 수행평가 도구 개발의 일반적 절차
Ⅶ. 음악과(음악교과) 수행평가
Ⅷ. 체육과(체육교과) 수행평가
1. 실기시험법
2. 관찰법
3. 서술형검사
4. 학습일지 쓰기
5. 체육에서의 자기평가 및 동료평가
참고문헌
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요소
5.대인 관계
6.신변 처리
7.생산성
8.여가 생활
Ⅴ.치료
1.감각 통합 치료
2.지각-운동 프로그램
3.대인관계
4.생산성
5.여가활동
6.부모교육
7.행동수정
8.미술치료
9.놀이치료
10.약물치료
Ⅵ.예후
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한국만화애니메이션학회, 2009
「한·일 전래동화의 요괴담 비교연구」 최지희,울산 : 울산대 교육대학원, 2004.8
-문헌
『일본의 요괴문화-그 생성원리와 문화산업적 기능』중앙대학교 한일문화연구원편,한누리미디어,2005.11
『일본의 요괴학
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한국적 정서를 이해하고, 화폭에 존재하는 모든 것들의 의미가 무엇인가를 생각해본다.
<참고문헌>
학생대백과사전 (발행처 양우당)
http://iartedu.com/misoolsa-main.htm (한법경의 미술교실) 조선시대 산수화
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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놀이를 준비하는 과정을 통해 문장구조 연습을 재미있게 할 수 있으며, 문법내용을 도입하거나 정리할 수 있고 경험을 통해 어휘를 접하게 되므로 의미를 명확히 아는데 도움이 된다.
4. 학습의 한 활동으로서 연극은 공유되는 경험으로서 아
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전통적인 강의중심의 교육방법의 한계를 극복하고 성인의 특성에 적합한 새로운 민주시민교육 방법의 대안으로 [새로운 성인정치교육방법]내지 [회의토론기법]으로 알려진 Metaplan방법을 적극적으로 도입적용하고 이를 바탕으로 한국적 상황
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