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통해 본 지역축제와 문화권력 - 진명숙 - 신아출판사]
[한국의 축제 다시보기 - 김태경 - 한국학술정부(주)]
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한국여성의 문제점
생물학적 성차와 불평등
1. 성차에 대한 이론적 논의
여성의 사회화
1. 사회화와 성역할 사회화
2. 성역할 사회화의 이론
1) 전통적 이론
2) 현대이론
3. 성역할 사회화 기관
1) 가족
2) 교육기관
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문화의 필요성
6. 청소년 문화 관점 분류
Ⅲ. 청소년 문화활동의 현황 --------------------------10
1. 서울시 청소년 문화활동
2. 부산시 청소년 문화활동
Ⅳ. 청소년 문화활동의 문제점 ------------------------15
1. 수동적인 놀이문화 의식
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놀이 경험과 교육, 서울 : 양서원
신은수·안경숙·유윤영·김은정(1994), 생활과 환경중심의 유아과학교육, 서울 : 양서원
이은화 외(1987), 한국 어머니의 유아 사회성 교육, 서울 : 삼광인쇄사
정금자(1999), 유아놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교
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음악으로 만든 뮤지컬까지 모든 작품을 만날 수 있다.
<참고문헌>
스티븐 시트론, [뮤지컬, 기획 제작 공연의 모든 것], 열린책들
김기철, [아이러브 뮤지컬], 효영출판
김미도, [21세기 한국연극의 길찾기], 연극과 인간
이현주, [뮤지컬 라
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한국방송통신대학교 출판부
인상주의, 빛나는 색채의 나날들
프랑스와 프랑스인 최호열 어문학사
그 외 인터넷 자료 참고 들어가는 말
본론
*인상주의 이전의 회화
Ⅰ. 프랑스 회화의 시작과 발흥 - 프랑스 고전회화와 로코코 미술,
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근대극의 진입 - 김우진론
제11장 1930년대 근대극의 개화 1 - 송영론
제12장 1930년대 근대극의 개화 2 - 유치진론
제13장 1930년대 근대극의 개화 3 - 함세덕론
제14장 근대극과 전통의 수용 - 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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근대극의 진입 - 김우진론
제11장 1930년대 근대극의 개화 1 - 송영론
제12장 1930년대 근대극의 개화 2 - 유치진론
제13장 1930년대 근대극의 개화 3 - 함세덕론
제14장 근대극과 전통의 수용 - 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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근대극의 진입 - 김우진론
제11장 1930년대 근대극의 개화 1 - 송영론
제12장 1930년대 근대극의 개화 2 - 유치진론
제13장 1930년대 근대극의 개화 3 - 함세덕론
제14장 근대극과 전통의 수용 - 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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근대극의 진입 - 김우진론
제11장 1930년대 근대극의 개화 1 - 송영론
제12장 1930년대 근대극의 개화 2 - 유치진론
제13장 1930년대 근대극의 개화 3 - 함세덕론
제14장 근대극과 전통의 수용 - 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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