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악기) 단소의 의미 Ⅲ. 국악기(한국전통악기) 단소의 용도 1. 양단병주 2. 생소병주 3. 삼병주 4. 세악합주 Ⅳ. 국악기(한국전통악기) 단소의 바른 자세 1. 몸의 바른 자세 2. 단소 잡는 법 Ⅴ. 국악기(한국전통악기) 단소의 호흡법 1.
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  • 등록일 2010.10.08
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악기(국악기) 단소의 지도모형 기초 단계 악기해설 유래, 구조, 원리, 용도, 재료 구입, 취급, 보관요령 연주감상 교사의 범주 전문연주가 테이프 듣기 - 교사의 범주가 더 효과적임 자세 지도 몸의 바른 자세 단소 바로잡기 - 바른자세가 몸에
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  • 등록일 2011.04.19
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기습곡 연주하기 학습목표 인지 전개 지각 배울 음악의 특성 인지 및 발견 반응 시범 연주 감상하기 곡에 대하여 알아보기 ·교사의 역할 강조 기초 기능 신장 기본 개념 학습(음악과 연계) 바른 연주 자세(자세, 호흡, 음악과 연계) 기본 주법
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  • 등록일 2011.05.06
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기 7) 음색 2. 활동 영역 1) 가창 2) 기악 3) 창작 4) 감상 Ⅵ. 고등학교 음악과(음악교육)의 선택과목(음악과 생활) 1. 개정 중점 1) 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정 2) 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육 3) 문제 해결력과 창
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  • 등록일 2010.08.11
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악기는 학생의 요구와 학교의 실정에 따라 선택하여 지도하도록 하며, 초등 3,4학년은 소고, 장구, 큰복, 작은북 등의 리듬악기와 리코더, 실로폰, 멜로디언 등의 가락 기를 중심으로 초등 학교 5,6학년은 3,4학년에 서 학습한 악기와 북, 단소,
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  • 등록일 2018.03.18
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논문 1건

및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목표와 영역 2. 코다이의 음악교육법 3. 오르프의 음악교육법 Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.08.18
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취업자료 4건

전통과 현대가 어우러진 국악의 새로운 방향을 제시하고, 이를 통해 한국 음악의 세계적 인식과 가치를 높이는 데 기여하고자 합니다. 저는 전통 국악의 다양한 요소들을 현대적 관점에서 재해석하고 적용하는 방법을 탐구할 것입니다. 이는
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  • 등록일 2024.01.22
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국악 진흥 정책과 예산 지원을 확보하고, 국내외 국악 단체 및 기업과 협업하여 공동 마케팅, 후원 등의 상호 협력을 강화하겠습니다. 이러한 전략과 실천 방안은 국립국악원의 비전인 "국악의 전통 계승과 대중화, 세계화"에 부합합니다. 체
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  • 등록일 2024.11.12
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  • 직종구분 기타
험을 바탕으로 현재 교육과정과 추세에 맞게 체계적인 이론지도를 하겠습니다. 악기 다루는 기술만 능통한 연주자 보다는 국악 전반에 지식이 풍부한 국악인으로 키우겠습니다. 꽃은 그냥 피지 않습니다. 국악에 입문하여 수많은 선생님들께
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  • 등록일 2016.04.07
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  • 직종구분 기타
기를 구체적으로 기술하시오. 2. 자기의 성장과정을 기술하시오. 3. 자신이 경험한 교·내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동과 그 의미 혹은 이유에 대해 기술하시오. 4. 한국 전통문화 가운데 현대에 되살릴 만한 가치가 있는 것을
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