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전통적인 재료와 화법을 이용하여 그린 그림.
직관적이며 되풀이하지 않고 한번의 터치로 그려지는 그림
한국·중국·일본 등에서 발달한 독특한 화풍과 화법의 그림.
주로, 먹을 사용하며, 화선지나 비단에 산수·사군자 등을 그린 그림이다
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법도 중요하다.
한복의 일상화와 더불어 전통 한복 또한 올바르게 입고 예절을 지키는 것에 대한 교육도 중요한데, 범국가적 차원의 캠페인 등을 통해서도 이루어 낼 수 있고 학교에서의 교육을 통할 수도 있을 것이다. 그러나 어느 곳에서보
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(도덕과)의 홀리스틱학습
1. 홀리스틱(holistic) 학습 이론의 특징
2. 도덕과 홀리스틱 교수-학습 자료 개발 방안
Ⅷ. 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
1) 영역별 평가
2) 평가 계획
Ⅸ. 결론
참고문헌
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어떤 사업을 수행하기 위하여 필요한 경비를 다수의 관계자로부터 징수하는 금전적 부담을 의미함.
2) 입법현황
- 부과금 규정은 1981년에 제정된 환경보전법에 처음으로 도입되었는데 현재에는 「수질환경보전법」,「오수분뇨및가축폐수처
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어떤 지식체계가 형성되는 데 필요한 인접 학문의 성과나 기초학문의 정보를 익힐 필요가 없었다. 그러나 현재 한국은 그 단계를 넘어 스스로 지식을 생산해야 하는 수준으로 올라와 있다. 이제 앎의 토대가 되는 확고한 선행 지식을 가져야
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법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의
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법
1. 특별법 개요
2. 특별법의 분야별 내용
▲정치
▲경제
▲문화
▲주민 기본권리와 의무
▲기구
▲구장 및 구기
3. 특별법 채택의 의미와 전망
Ⅲ. 신의주는 어떤 곳인가?
1. 지리적 특성
2. 현재의 개발정도
3. 신의주의 교통
4. 경
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전통사회에서 근대사회로 넘어오는 과정이 급속했던 만큼 가족변화의 속도도 빨랐고, 그 결과 전통적 가치관과 현대적 가치관을 가진 서로 다른 세대가 동시대에 공존하게 되었다.
참고문헌
조은주. 『가족과 통치』. 경기: ㈜창비, 2018.
김혜
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것들과 미지의 기호(기호의 본질, 종류 등)
>> 제7장 : 지혜를 얻는 방법
(① 신에 대한 두려움, ② 경건, ③ 신에 관한 지식, ④ 결의, ⑤ 연민의 권고,
⑥ 마음의 정화, ⑦ 지혜의 단계)
. 제3부 : 애매한 기호(그의 언어에 관한 여러 이론들을
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법에서는 개인용 해양스포츠 장비를 언급하지 않고 있다.
따라서 하루속히 해양스포츠사업법이 마련되어야 하고, 그 법규가 정하는 바에 따라 당국의 허가를 받은 업체에서만 영업활동을 하도록 유도할 수 있어야 하고, 또 모색할 수 있어야
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