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교수-학습 체제로 일정한 교육 목표와 의도를 갖는 계획적인 활동
구성주의 이론과 관련된 교수학습
하이퍼미디어(구성주의 학습이론을 구현하기 알맞은 매체)
협동학습, 문제중심학습 1장 교육공학의 정의
2장 교육공학의 정의
3장
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전통 미술교육을 내실화하며 삶 속의 미술교육을 실시해야 한다.
참고문헌
◎ 김종훈, 초등학교 미술과 교육과정 지역화 운영 실태와 개선 방안, 진주교육대 교육대학원 석사학위논문, 2001
◎ 미술교육, 형설출판, 1988
◎ 박휘락, 한국미술교
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프로그램 확정의 기본방향
나. 강사선정 계획
다. 방과후 학교 운영팀 구성
라. 특기적성 교육활동 운영
마. 특기적성 교육활동 운영 보고회
바. 보육교실 운영
사. 방과후학교 프로그램 활동 홍보
아. 방과후 교육 시간표
Ⅴ. 방과후학교
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활동 참여 욕구를 충족시키기 위해 건전한 취미활동, 노후건강유지, 소득보장 기타 일상생활에 관련된 학습프로그램을 제공함을 목적으로 한 시설로 규정하고 있다.
노인교육은 평생교육의 일환으로 사회교육에 포함되어 보호, 육성되어
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프로그램의 개발과 전문가의 양성
(5) 노후 여가활동을 위한 정부의 지원
2) 구체적 사례
(1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
(2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이 봉사활동
(3) 노인교실을 통한 각
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직업 관리
6) 사회복지실천의 관심 대상이 되는 장년기의 문제
5. 노년기란? ----------------------------------------------13
1) 신체적 변화
2) 인지적 변화
3) 성격 및 사회적 변화
4) 노년기의 분류
5) 노인 문제
다. 연로함(고령화)
1. 연로함이
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프로그램들: 초기경험이 이후의 발달을 결정하는데 특히 중요한 역할을
한다는 ‘민감기’ 가설에 근거를 둠
Ⅶ. 문제점과 과제
특히 정신지체를 치료하는 데 있어 약물치료의 방법을 사용할 경우 다음과 같은 문제점을 주의해야 한다.
<주
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활동을 통한 자유 그 다음 사회적 제한이나 통제로부터 사람을 자유롭게 함을 추구
2) 교육의 기회균등
교육기회의 평등은 결과의 평등을 의미하지 아니하며 이 개념은 계급사회를 기도하지 않는 것이다.(19c 말과 20c 초에 모든 아동에게 주어
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활동을 통해 자기만족은 물론 우리 사회에 조금이라도 보탬이 될 수 있도록 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
권육상(2011) 노인복지론, 유풍출판사
임춘식(2008) 고령화 사회의 도전, 나남출판
옥양련 외(2009) 오늘의 사회문제, 유풍출판사
박
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프로그램형 대안학교>
Ⅱ. 간디학교 <숲속마을 작은 학교>
Ⅲ. 풀무농업기술고등학교
Ⅳ. 영산성지 고등학교
-국외-
Ⅰ.독일의 발도로프 학교
Ⅱ. 스위스 바젤 슈타이너 학교
Ⅲ. 태국의 어린이 마을 학교, '무 반 덱' <자연교육과 자립의
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