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프로그램을 제공하거나 본교생에게도 취업준비를 위한 패키지 프로그램이나 각종 특강 등을 실시하는 사례가 많아지고 있다. 이러한 교육활동들은 모두 대학의 평생교육체제 안으로 통합될 수 있는 것으로 서로 정보와 자원을 교환할 수 있
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교수학습
1. 교사
2. 학생
1) 정신지체학생
2) 학습장애
3) 정서장애
Ⅴ. 특수학교(장애인학교)의 직업교육
1. 직업교육의 현황과 문제점
2. 직업교육의 활성화
1) 진로교육 체제의 확립
2) 직업교육의 다양화
Ⅵ. 특수학교(장애인학교)
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프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과\", 특수영역 현장연구보고서
강영택(1995), -“정신지체 아동의 사회적 지식이 사회적 상호작용에 미치는 효과”, 특수교육논총 제12집, 한국특수교육학회
김영한(1993), -\"정신지체아 직업
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활동에 참여시키기 전에 철저한 계획과 준비가 요구된다. 그 기본 계획에는 구체적인 목적, 봉사활동의 프로그램 선정, 자원봉사활동 과제 진단과 확인, 구체적 실천 방안과 봉사활동 후의 평가와 인정 그리고 앞으로의 개선점 등이 포함되어
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교수방법, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅰ. 본론
(1) 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.
1. 영아교사의 역할
1) 일상생활에서 영아교사의 역할
2) 쟈유놀이활동에서 영아교사의
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음악 만들기, 그리고 만5세는 그림악보와 리듬카드, 손계명을 활용한 노래 부르기 활동이 음악성 신장에 가장 효과적인 것으로 조사되었다.
이상의 연구결과로 보아 연령별 음악프로그램은 유아의 음악성 신장에 긍정적인 영향을 미치고 있
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전통놀이 교육활동 지도자료」서울: 교육부
김정화(1988)「유아 교육을 위한 유아 음악 놀이 지도」학문사
강연옥(2011)「연극놀이를 통한 창의적 언어표현 능력 신장 방안」진주교육대학교 교육대학원 논문
박은화(2007)「역할놀이 프로그램
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활동별 시간 배정을 한다
5.필요한 장비, 기기 들을 설치해 놓아야 한다
6.교실의 책상 등을 잘 배치 해 놓아야 한다
7.팀 학습이 일어날 수 있도록 유도한다
8.컴퓨터와 수업을 자연스럽게 통합하면서 운영한다
9.정리 또는 요약으로 마무리
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활동의 장애요인으로는 가족의 이해부족이 상당히 높은 비율을 차지하고 있다고 하여 가족관계는 여가에 많은 영향을 미칠 것으로 예측된다. 프로그램의 유형과 활동요령
1 전통문화와 윤리의식의 선양
2 지역 사회와의 교류
3 신년교
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프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으
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