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놀이학습
Ⅲ. 도덕과(교육, 수업) 협동학습
Ⅳ. 도덕과(교육, 수업) 가상체험학습
1. 가상 체험 학습의 이론적 배경
1) 가상 체험 학습이란
2) 가상 체험 학습에 있어서 교사의 역할
2. 가상 체험 학습의 안내
1) 가상 체험 학습의 일반적
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전통성 적용에 관한 분석적 연구, 중앙대 석사논문
▷ 김문덕(1998.10), IMF시대에서의 실내디자인계의 방향설정, plus
▷ 김연정,이연숙(2001), 동서양 전통적인 주택양식의 실내공간 특성 비교분석 연구, 한국실내디자인학회논문집, 27호
▷ 박태
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한국의 현황
Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전통적 임상모형
2. 학교변화모형
3. 지역사회학교모형
4. 생태체계모형
Ⅸ. 학교사회사업 제도화의 과제
1. 학교사회사업 개념의 확립
2. 한국형 모형의 설정
3. 이해집단의 관계조정
4.
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표현에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
참고문헌
- 유은영, 남기원(2015). 교과교육론. 한국방송통신대출판문화원
- 박선희, 이정욱(2010). 교과교재연구 및 지도법. 한국방송통신대출판문화원
- 슬기로운 음악놀이 - 신체활동편
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한국과 미국의 음악교육과정 비교연구, 계명대학교, 2009
◇ 윤소란, 정보통신기술(ICT)을 활용한 초등학교 음악과 지도방안 연구, 목원대학교2003
◇ 진영기 외 1 명, 음악 표현활동이 정신지체학생의 부적응행동 변화에 미치는 효과 , 한국발달
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공간, 보진제, 1996
한국건축100년, 1999건축문화의해 조직 위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 건축(건설)의 개념
Ⅲ. 건축(건설)의 역사적 전개과정
1. 토막집, 판자집 촌(불량주거)
2. 서양식 주택(양옥)/일식 주택
3. 문화주택
4. 도시형 한옥
5. 주상
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전통의 희석화와 유일지도성의 이미지 동요
3. 개인숭배의 고조와 사회문화적 공간의 굴절이동
1) 당 제2차 대표자회와 대외적 위기의 국내 침투
2) 개인숭배 물결의 고조와 사회체계의 동원화 가속
3) 당 제4기 제15차 전원회의와 유일사상체계
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놀이와 결합된 교육은 아동의 창의성을 자극한다. 전통적인 주입식 교육 방식은 아동의 창의적 사고를 제한하는 경향이 있지만, 놀이를 통해 학습의 경계가 허물어지면 아동은 자유롭게 상상하고 탐구할 기회를 얻는다. 한국의 초등학교에서
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서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
A. 이론적 배경
1. 유아기의 발달특성
2. 사고사례
3. 안전지도
B. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 연구절차
C. 연구결과 및 해석
Ⅲ. 논의 및 결론
참고문헌
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III. 유아기 신체발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전적 요인
2. 환경적 요인
3. 질병
4. 사고
IV. 유아기 신체발달 지도방안
1. 영양공급 및 올바른 식생활
2. 바른 생활습관 형성
3. 운동능력 증진
4. 정서적인 안정
* 참고문헌
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