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지도
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 전개 과정
1) 준비 단계
2) 시작단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
Ⅴ. 프로젝트접근법의 실제
1) 시장 프로젝트
2) 신발 프로젝트
3) 민들레 프로젝트
< 참고자료 >
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한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 만1세를 대상으로 연보육
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공간구조론
한국지리(상)
Ⅰ 국토의 이해
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(54-55)
그런데 간척을 하면 좋은 점만 있을까?
1980년대 초 영산강 하구 둑이 만들어진 뒤, 전남 목포에 가까운 해안의 어민들은 이 때까지 볼 수 없었던 새로운 현상
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(6) 외국인으로서 조심해야하는 행동
5. 친근한 나라 네덜란드
(1) 한국과의 관계
(2) 네덜란드와 히딩크
Ⅲ. 결론
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(수업) 게임중심학습
1. 게임 활동 중심 학습의 이론적 기초
2. 게임 활동 중심 학습의 방법
3. 게임 활동 중심 학습 단계
1) 준비 단계
2) 탐색 단계
3) 발전 단계
4) 훈련 단계
5) 정착 단계
6) 정리 단계
4. 지도상의 유의점
참고문헌
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지도 민족 문화의 계승과 발전에 힘쓰고 있다.
이와 같이 한국은 전통 문화에 대한 계승, 발전의 노력 위에 외국 문화의 유입이 이루어져 유교적 사상과 같은 예절의식은 그대로 살아있으면서도 현대의 흐름에 발맞추어 대단한 문화발전이
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한국교원대학교, 2010
◈ 김종법, 그람시, 그는 여전히 유용한 학문적 지표인가?, 경상대학교사회과학연구원, 2007
◈ 안현효, 왜 다시 그람시인가? : 그람시 이론의 유용성과 한국적 수용, 경상대학교사회과학연구원, 2007
◈ 이춘길, 그람시 문화
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전통윤리(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 도덕과의 평가에서 유의할 점
3. 평가 계획
4. 수행평가 항목 및 배점
Ⅶ. 향후 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 내실화 방향
Ⅷ.
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한국방송통신대학교출판문화원.
서영숙,서혜전,김영명,채혜선,김진숙(2013). 보육학개론. 양서원.
허영부(2006).교육심리학. 홍익출판사.
4U2D(2019). 사립유치원 회계 이해도 향상을 위한 알기쉬운 사립유치원 회계실무. 4U2D.
권미경(2016). 유치
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공간
4. 실외 놀이터
5. 낮잠 및 휴식을 위한 공간
6. 양호실
7. 세면대와 샤워 시설을 갖춘 화장실
8. 환기
Ⅵ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계
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