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활동
1. 호스피스 유형
2. 호스피스 활동
3. 완화적 방선치료( Palliative Radiotherapy )
4. 호스피스 대상자의 심리상례와 의사소통
Ⅶ. 한국의 호스피스 프로그램과 운영현황
1. 역사적 배경
2. 호스피스의 형태
3. 호스피스 팀의 구
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한국문화관광정책연구원
다문화가정교육 지원센터, 강원도 교육청, www.kwfamily.or.kr
국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제, 한국여성개발원, 김이선, 2006
국제결혼가족에 대한 실천 및 정책 제언, 최승희, 참여연
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방법
1) 수준별 교수?학습 과정 정립과 적용
2) 학습자 수준에 적합한 다양한 방법의 교과 지도(학습자 중심의 수업 방법의 정립)
3) 개인차에 대응하는 수업의 흐름
4) 학습자 중심의 수업 유형 조직의 관점
5) 학습자 수준에 맞는 다양한 과
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education)
3. 연구-실천(research-practice)
4. 치료-예방 교육(remedial-preventive education)
Ⅴ. 노인교육(노인에 관한 교육)의 관련교과
Ⅵ. 노인교육(노인에 관한 교육)의 프로그램
1. 노인 부양 교육 프로그램
2. 세대공동체 교육 프로그램
1) 전통
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방법에 대하여는 보다 연구되어야 할 부분이다. 왜냐하면 발도르프 교육이 한국적 현실에서 교육문제를 치유할 잠재력을 얼마만큼 지니고 있느냐는 바로 우리 한국사람들의 노력여부에 달려 있기 때문이다.
◎ 발도르프 학교가 오늘날 직면
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프로그램 개발 및 그 효과 / 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
네레모어(1986) / 그리스도인의 자녀를 위한 성교육안내서 / 양문출판사
신용자(1980) / 외국의 성교육 실태 / 청소년(봄)
상도여자중학교(1998) / 성과 행복 교사용학습지도안
이
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프로그램,2003. 8, p.111
지진호 임화순 재래시장의 문화 관광자원 활용방안
변명식, 전통 재래시장 활성화 방안, 행정자치부 주최 수원시 주관 “재래시장 시설현대화 시 도공무원 워크샵 자료”, 2001. 5. 3.
삼성 경제연구소 http://www.gnnews.co.kr/
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활동의 실태
ⅴ. 왜 노인 세대들은 대중문화에서 소외되어 있는가
ⅵ. 그렇다면 노인들을 대중문화로 유입시키는 방법은 없을까
ⅶ. 과연 어떠한 요소들이 있었기에 그러한 일을 가능하게 할 수 있었는가
ⅷ. 노인세대를 대중문화에 유입시
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프로그램의 실천모형 / 한림대학교 사회복지대학원 제14회 workshop.
16. 한국복지정책연구소 / 1990 / 현대노인복지정책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지전달체계 개요
Ⅲ. 노인의 일반적 특성
Ⅳ. 노인복지사업의 개념과 특성
Ⅴ. 고령화사회의
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한국보건사회연구원(2009). 전국노인생활 실태 및 복지욕구조사.
- 원석조(2004). 사회문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
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