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지도기술
- 한국 교육 출판(1994), 인성 지도 자료집, 서울 한국 교육 총판 Ⅰ. 중학교 진로지도(진로교육)
1. 운영 방침
2. 운영 내용
1) 소질과 적성에 따른 진로 지도
2) 다양한 진로 체험 학습
3) 진로 정보 자료 활용 구축
4) 진로 교육 전
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내용
Ⅵ. 경제교육(경제과교육)의 문제점
1. 교재 내용
2. 교육 여건
3. 교사
4. 학생
5. 가정, 사회
Ⅶ. 경제교육(경제과교육)의 지도 중점
Ⅷ. 향후 경제교육(경제과교육)의 개선 방향
1. 교과 수업 면
2. 창의적 재량 활동 시간의 활용
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학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
참고문헌
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내용 + 적용 방안
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용: 교육공학의 영역
2. 1장에서 선정한 주제 ‘교육공학의 영역’ 적용방안
[2] 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용: 교육
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한국교원단체총연합회 , 1998
김정일 / 신문활용학습이 읽기 흥미도 향상에 미치는 영향, 대구대 석사학위 논문, 2000
권영부 / 신문을 활용한 교과지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B, 2000
오주석·최상희 / N.I.E 지도 전략, 서울 : 대일, 1999
영남일
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한국방송의 좌표, 서울 : 나남
- 서울초등교육방송연구회(2004), 학교방송실 운영과 영상자료 제작 활용
- 이원구(1994), 학교방송 운영의 실제, 서울 : 배영사
- 천병기(1994), 방송에 의한 학습의 지도 실제, 경상북도 : 영남대학교 출판부
- 한국교
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내용과 질서를 이루게 될 것이다. 특별히 교역자는 예배 기도를 가르치고, 연구하며, 실제로 기도를 인도하므로 먼저 모범을 보일 뿐만 아니라 평신도들을 체계적이며 정기적으로 교육하고 훈련시켜 영감 있고 올바른 예배기도를 드리게 해
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내용
3) 시사점
2. 선행연구2
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 시사점
3. 선행연구3
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 시사점
4. 선행연구4
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 시사점
Ⅴ. 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습방법
1. 시간 배당
2.
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지도단계
1. 리듬
2. 가락
3. 프레이즈
4. 다이나믹
5. 화성 및 조성
6. 템포
7. 음색
Ⅵ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 신체표현활동
Ⅶ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 교수학습방법
1. 듣기 능력을 기르
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지도(진로교육)의 현황
1. 진로교육의 필요성
1) 학생 교육 활동 중요 영역에 대한 인식
2) 진로관 형성기에 대한 인식
3) 진로교육의 중요도
4) 진로교육 필요성 인식
2. 진로교육 내용 이해
1) 진로교육 내용 이해 정도
2) 진로교육 실천 과
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