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내용을 바탕으로 대상지역에 적용할 교육프로그램의 내용을 설계하고 이를 활용할 수 있도록 하는 지역환경 교육기관의 운영방안을 모색한다. 본 연구는 생태관광을 통한 지역주민 지원방안에 대한 실제적 연구를 실시한다. 이러한 연구작
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지도하게 된다. 3) 부모 교육 프로그램 ① 이론적인 지식을 증가시키는 법 ·강연회 : 강사를 세워 강연을 듣게 함으로써 필요한 내용을 전달하는 형식으로 단시 간에 전하고자 하는 내용을 여러 사람에게 전할 수 있다. ② 연수 교육 ·수업 참
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내용 1. 피아제(Piaget)이론의 기본개념 2. 인지 3. 인간의 인지구조(도식) 4. 동화와 조절, 평형화 Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달 단계 1. 감각운동기 1) 제 1단계 : 반사기(modification of reflexes : 0~1개월경) 2) 제 2단계 : 1차
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한국소비문화에 관한 고찰, 백경미, 1998 우리나라 소비문화와 환경오염 실태분석, 김태명, 1998 대한민국 소비 트렌드, 김상일, 2004 가계경제분석, 이승신외, 2003 한국소비자보호원 http://www.cpb.or.kr http;// blog.naver.com/lbswish Ⅰ.소 비 패 턴 1.소
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한국정책학회, 제7권 제 3호, 1998 박성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107 복거일, 특집: 고교평준화정책의 파탄 교육을 시장에 맡겨라, 월간조선 2004. 3 한용일, 신자유주의 교육개혁과 교육 불평등, 진보
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내용으로 하는 사회교육 또는 평생교육의 중요성을 강조하고 있다.(예-멕시코의 일리치 연구소) [참고문헌] 교육과 사회/ 김병성 저 교육과 사회변동/ 오욱환 저 현대 사회와 교육/ 장원동 저 교육사회학/ 이영자, 진규철 저 *목차 1.사회변동의
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화살놀이에서 볼 수 있는 표적과 조준 현상 시간의 변화에 따른 많은 현상: 온도 변화, 시간과 거리 장기판 위의 곡식 밀물과 썰물 Ⅰ. 현실적 수학교육의 의미 Ⅱ. 현실적 수학교육의 이론적 배경 Ⅲ. 현실적 수학교육의 실제
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내용의 정선 및 수준별 적절성 도모 ② 교육 시간 운영의 다양화 추구 ③ 기본 생활 습관 및 협동적인 생활 태도 강조 ④ 감성 계발 교육의 강조 ⑤ 창의성과 정보 능력 함양 교육의 강화 ⑥ 세계화에 대비한 전통 분화 교육의 충실 ☞ 참고문
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3. 교육사상 Ⅳ. 실학 교육철학(교육사상) 다산 정약용 Ⅴ. 실학 교육철학(교육사상) 담헌 홍대용 1. 사상적 근거 2. 교육목적 3. 교육내용 4. 교육방법 5. 교육제도 개혁론 Ⅵ. 실학 교육철학(교육사상) 연암 박지원 참고문헌
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내용과 작용 ● 콤플렉스의 종류 ■ 심리학적 유형론 ● 태도 ● 인간 정신 기능의 유형과 행동특성 ● 융의 성격발달(자기실현)의 단계 ● 확충법 ● 회화법(미술치료) ■ 융의 공헌점 / 비판점 ● 공헌점 ● 비판점/한계점
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  • 등록일 2004.07.06
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