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철학 개념 - 교육 전반에 대한 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 교육관이 교육철학 - 세계관, 가치관, 사회관, 인간관 등이 반영된 전통적인 교육사상이 이에 해당 1. 교육철학의 개념 2. 교육철학의 기능 3. 철학의 영
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기능 3. 철학의 영역(존재론, 인식론, 가치론) ㆍ존재론(ontology) - 절대 불변하는 실재가 무엇인지를 탐구하는 영역 - 우주와 인생의 궁극적이고 본질적인 특성을 파악하려는 노력 ㆍ인식론(epistemology) - 절대 불변의 진리와 우주와 인생의 본질
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전통철학과 교육 -1.자연주의와 교육:루소 -2.관념론자의 형이상학과 교육:플라톤->칸트->헤르바르트 -3.실재론자의 형이상학과 교육 -4.실용주의자와 교육★★:미국도착이념, 진보주의,
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철학개론, 교육과학사, 1999 주영흠 : 서양교육사상사, 양서원, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 성격 Ⅲ. 교육철학(교육사상)의 기능 1. 분석적 기능(언어와 논리) 2. 평가적 기능(교육적 합리성 여부의 평가) 3. 사변적 기능(새로
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기능 3) 사변적 기능 4) 평가적 기능 Ⅲ. 주요 교육철학(교육사상) 1. 진보주의 1) 기본특징 2) 특징 2. 본질주의 1) 기본특징 2) 특징 3. 항존주의(영원주의) 1) 기본특징 2) 특징 4. 재건주의 1) 기본특징 2) 특징 Ⅳ. 전통 교육철학(교육
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논문 176건

철학과 현실사 ,2001), p. 22 - 23. 21) 칸트에 따르면 일반적으로 개념이 경험 및 그 가능성을 넘어서서 사용되면 모수에로 이끌리는바, 그것은 잘못된 사용이 된다. 개념이 가능적 경험의 한계를 넘어서 있는지의 여부가 중요 한데 그 사용이 기능
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  • 발행일 2011.04.16
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기능이 균형을 잃을 것이므로 언론의 보도와 비판에서 언론 스스로 사검열(私檢閱)을 해서는 안 된다는 점을 강조하고자 한다. 참고문헌 고범서, 「사회윤리학」,나남, 1993. 김영철, 「윤리학」,학연사, 1986. 김원용역, 「미디어사회학」,나남
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  • 발행일 2008.10.28
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철학적 기초가 한계점이 있는 반면에 다음과 같은 긍정적인 측면도 있다. 낭만주의는 인간 안에 지니고 있는 여러 소질을 조화롭게 발전시켜 이상적인 인격을 도야하려고 하며, 문화전달관에서는 앞 세대가 뒷 세대에게 축적된 좋은 문화유
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  • 발행일 2008.10.31
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철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2 양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과
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  • 발행일 2009.11.09
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전통건축에서의 자연성(自然性) 5. 에너지로서의 환경과 건축 6. 조경 건축으로서의 환경 친화적 건축 제 3절 향후 과제연구 1. 환경 친화적 건축의 계획과 설계 제 5장 요약 및 결론 참고문헌 Abstract 표 목 차 <표2-1>
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 138건

철학의 가치를 널리 알리고, 문화 시민의식과 예술 향유 능력을 증진시키겠습니다. 이를 통해 예술과 미학이 삶의 질을 높이는 사회적 자산으로 자리매김하도록 돕겠습니다. 평생학습자로서 끊임없이 자기 계발에 힘쓰며, 변화하는 사회와
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철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감
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철학을 한 문장으로 요약한다면? → “형태보다 기능, 감성보다 목적.” 저는 콘텐츠가 소비자를 움직이고, 브랜드를 성장시키는 명확한 이유와 구조를 갖춰야 한다고 믿습니다. 그것이 진정한 크리에이티브라고 생각합니다. 2025 동아닷
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철학은 무엇인가요? 제 디자인 철학은 “사용자 중심의 실용적 디자인”입니다. 디자인은 단순히 미적인 요소뿐만 아니라 사용자의 편리함과 이해도를 높여야 한다고 생각합니다. 실용적인 디자인은 사용자의 요구를 충족시키고, 사회적 가
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  • 직종구분 기타
. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 연세대학교 생명공학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학졸업 후의 희망진로
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  • 등록일 2008.11.25
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