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대학입시제도(대입제도)의 발전과정
Ⅲ. 대학입시제도(대입제도)의 특성
Ⅳ. 대학입시제도(대입제도)의 현황
1. 제7차 교육과정과 대학수학능력시험
2. 고교내신제도와 대학입학전형
Ⅴ. 대학입시제도(대입제도)의 문제점
1. 인간 교
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대학·학부 지원자나 면접·구술고사에 응시해야 하는 수험생이라면 자신의 전공 학부, 학과를 조기 결정하여 사전 준비하는 것이 필요하다.
7. 새 대학입학전형제도를 정착을 위한 제언
새로운 대학입학전형제도를 시행함에 있어 파생되는
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대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에 관한 연구. 교육문제연구.
김동석(2007). 대학입시정책에 대한 대학입시담당자의 인식도 연구. 아주대학교 대학원석사학위논문.
김은영 외(2013). 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구. 한국교육
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자료
고장완, 김현진, 김명숙(2011). 대학생의 학습 및 비학습 경험이 인지적, 정의적 성과와 수업 만족도에 미치는 영향. 교육행정학연구, 29(4), 169-194. 교육과정평가원, 2016
교육부 보도자료(2018). 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육
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대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채
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자료
교육부, 새 대학입학 전형제도 시행 기본계획, 1995.12.
교육부, 새로운 대학입학제도와 「교육비전 2002: 새 학교문화 창조」, 1998.
교육부, 2002학년도 대학입학전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000.
교육부, 2002학년도 대입제도 관련 문
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모형 중 최근까지 우리 나라에서 주로 사용되었던 평가모형은 목표중심 평가모형과 전문가중심 평가모형이라 하여도 과언이 아니다. 대학입학전형제도에서 학업성취도검사 점수와 학교성적에 의한 내신점수가 대학입학 여부를 결정하는 중
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대학입학 전형제도의 개선은 이루어지지 않을 것이라는 것을 분명하게 직시하고 이에 대한 대책이 함께 이루어져야 할 것이다. 1. 교육부의 2008년 새로운 대입개선안의 내용
2. 2008년 교육부의 대입개선안에 대한 반응
1> 교원. 학부모
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Ⅲ. 참여 정부와 이명박 정부의 교육 정책
1. 영어 공교육 완성 프로젝트
2. 4.15 학교 자율화 정책
3. 고교 다양화 300 프로젝트
4. 대학입시제도 개선안
5. 교원평가제와 클린 365
Ⅳ. 결론
- 참여정부와 이명박 정부의 연속성과 단절성
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대학입학사정관제도
1) 대학입학 사정관제도란?
2) 입학사정관이란?
3) 입학사정관제도의 도입배경
4) 입학사정관제도의 장점
5) 입학사정관제도의 단점
6) 입학사정관제도에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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