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교육의 사회학적 진단과 처방, 집문당, 1998
나병헌, 학교교육의 위기와 공교육이념의 재검토, 서울대학교 아시아태평양교육발전 연구단, 2002
노응원, 한국의 교실붕괴의 원인과 대책
신현석, 공교육 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발,
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교육의 정체성과 초등교사의 전문성 그리고 교육대학의 존립 근거는 박약해질 가능성이 높다고 할 것이다.
결국 미래 사회의 전개 양상에 대비한 교육대학의 초등교사 양성의 타당성 제고 방안은 지식정보화와 관련된 논의에 제한되어서는
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교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의해 보았다. 교육복지우선사업은 학생
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대한 예비교육 (오리엔테이션)의 이점을 아는 대로 설명하시오. (5점)
11. 한 달 동안 한 간호단위에서 사용된 전체 공급품의 예산은 300만원이었고 실제 지출은 250만원이었다. 그런데 이 예산은 600일의 입원일수에 기초한 것이었고, 실제로 이
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교육에 미치는 영향
(1) 유비쿼터스 시대에 맞는 교육을 위한 준비
1) 새로운 패러다임으로서 유비쿼터스 사회
2) 유비쿼터스 시대, 교육의 변화
3) 유비쿼터스 시대, 미래 교육의 발전 과제
4. 유비쿼터스를 적용한 국어과 수업모형
(1) 유
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모형 개발 및 도구 예시, 한국교육개발원. Ⅰ. 어휘력 평가의 목표 체계
(1) 어휘력의 내용
(2) 평가 대상자가 주어진 단어를 알고 있는지의 여부를 판단할 수 있는 단서는 무엇인가?
(3) 어휘력에 대한 양적 관점은
(4) 주어진 단
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교육민주화 부분을 평가해보는 것은 한국사회 전체의 구도에서 교육개혁 전반을 진단하고, 개혁행동에 관련된 커다란 밑그림을 그리는 일이라 하겠다.
참고문헌
김영길, 과학발전에 따른 21세기 대학교육 패러다임의 전환, 한국공학교육학
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교육의 목표와 필요성
1. 직업교육의 목표
2. 직업교육의 필요성
Ⅳ. 직업교육의 현황
Ⅴ. 각국 직업교육의 비교
1. 직업교육 정책 측면
2. 직업교육 체제 측면
Ⅵ. 직업교육정책의 발전 과제
1. 자기 주도적 학습 능력의 배양
2. 일중
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교육에 대한 지식이 있어야 한다고 생각했다. 따라서 선정된 사람들은 특수교육과 관련된 사람들이다. 그러나 특수교육에 대한 생각이 고정되어 있는 면들이 많이 있음을 느낄 수 있었다. 따라서 특수교육의 의미를 재해석하기 위한 발전적
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교육 실태의 국제 비교. 경기 : 국립특수교육원.
김승국·김영욱·박원희·이유훈·정대영·정인호·한성희(1996). 장애학생의 사회적 적응력 신장을 위한 통합교육의 모형 연구. 서울: 교육부. Ⅰ. 통합교육의 기본 정책
Ⅱ. 특수교육대상학
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