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센터
전통적인 정신병원 입원치료에서 다루지 못한 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로
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모델
5. 전환고용 모델
Ⅴ. 지원고용(지원고용프로그램)의 현황
Ⅵ. 향후 지원고용(지원고용프로그램)의 개선 방안
1. 평등한 기회
2. 공정한 임금
3. 지원구조
1) 직접방략
2) 간접방략
3) 외적방략
4. 통합
Ⅶ. 결론
참고문헌
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(2001)
재활복지. 한국장애인재활협회 부설재활연구소 (2004 December). 서론
본론
1. 개별적 배치 모델
2. 소집단 모델
3. 이동작업대원 모델
4. 소기업 모델과 하청업 모델
5. 전환고용 또는 고용훈련 모델
6. 밴치워크
결론
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전환
2)농촌지역 주민을 위한 교육지원체제 구축
3)농촌지역 주민의 교육요구에 맞는 교육내용 및 교육프로그램 제공
4)농촌지역 주민에게 적절한 교육방법 제공
5)농촌지역 주민 평생학습 지원센터와 네트워크 구축 1. 농촌 교육의 실태
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학생들에게 선물하도록 한다. - 책갈피 등
- 어린이 날 전날 재미있는 행사를 계획하여, 학생들이 할 수 있도록 한다.
② 어버이날
- 부모님께 편지 쓰기와 카네이션 만들어서 달아 드리기를 한다. 편지를 쓰기 전에 간단한 미술 활동
통해, 부
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 지역사회 복지사업
1) 장애인 지역사회 재활사업
2) 장애인 주간보호시설 사업
2. 앞으로의 발전 방향
1) 법·제도적 개선
2) 행정적 개선
3) 기능적 개선
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(5) 2004년 중점목표 및 주요사업
2. 자원봉사센터의 기능 ․ 역할
3. 자원봉사 유형별 분류
4. 자원봉사센터 유형에 따른 사례
5. 자원봉사센터 유형간의 협력방안
6. 재정
7. 홍보활동
8. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 감상문
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및 주요사업
2. 자원봉사센터의 기능 ․ 역할
3. 자원봉사 유형별 분류
4. 자원봉사센터 유형에 따른 사례
5. 자원봉사센터 유형간의 협력방안
6. 재정
7. 홍보활동
8. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 감상문
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센터
2) 낮병원
3) 사회복귀시설
4) 알코올 상담센터
3. 정신보건 자원봉사자의 역할
1) 정신 장애인에 대한 이해와 자원
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 자원
3) 정신 장애인 가족에 대한 이해와 자원
4) 청원군 정신보건센터 사
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수립 미흡
Ⅳ. 해결책
<거시적인 측면>
1.실업계 고교의 활성화 모색
2.실업계 고교 교육과정의 개선과 자격과의 연계
<실질적인 측면>
1. 실업계 고교의 통폐합과 질적 개선
2. 실업계 고교의 부정적인 이미지 전환
Ⅴ. 결론
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