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여자대학교 석사학위 논문
김영환, 정동영(1994), 발달장애 아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영방안탐색, 특수교육연구, 국립특수교육원
김정인 (1987), 자폐아의 사회성 신장을 위한 음악적용의 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원
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젊은 여자가 두 젊은 남자와 이야기 하며 웃고 있었다.
그들의 영국식 말투를 눈치 채면서 나는 그들의 대화에 멍청하니 귀를 기울이고 있었다.
“아이, 난 그런 말은 결코 하지 않았어요!”
“아, 하지만 당신이 말한 것이 틀림없어.”
“아
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여자대학교 대학원
4) 요하네스 브라암스의 피아노 음악에 대한 연구,박 채영,1984,단국대학교 대학원
5) 요하네스 브라암스의 Horn Trio Op.40에 대한 분석연구,김 혜은,1989,이화여자대학교 대학원
6) 요하네스 브라암스의 가곡작품중 3곡에 대한 분
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여자, 요리하기 좋아하는 여자, 절약하며 분별력 있는 주부라고 평가했다.
이 언어, 정보, 돈, 이익, 시공간, 선택이라는 6가지 문화심리 코드는 일상에서 부닥치는 크고 작은 문제를 해결하는 데 긴요한 힌트를 제공한다.
그뿐 아니라 세상을
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때문에 어사에게 잡혀간 것이다. 하지만 여기에서 나오는 변학도는 탐관오리이기 보다는 여자를 좋아하는 호색한일 뿐이다. 춘향이에게 수청을 강요했다는 이유만으로 어사에게 잡혀가는 것은 어불성설이다. 왜냐하면 춘향이는 기생의 딸로
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젊은 어미』, 『산월이,』 『아무일도 없소』 의 주인공은 모두 여자 주인공이 나오며 그 여인들은 모두 성을 이용하여 삶을 이어간다. 그리고 교육을 전혀 받아보지 못한 무식한 여성으로 그들의 직업은 기생이나 여염집 아낙네로 생존을 위
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좋아하는 여자아이에게, 수정씨는 결혼할 선배에게 꼭 보여주고 싶은 집이라고 한다. 즉, 사랑하는 사람과 함께 하고 싶은 집, 혹은 사랑하는 사람들(가족)이 있고, 또 다른 내 사랑하는 사람도 보여주고 싶은 집인 것이다. 이러므로 래미안은
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좋아하는 사자’ 라는 재미있는 제목이었다. 하루키는 ‘상실의 시대’에서부터 시작해서 ‘해변의 카프카’까지 두루 읽어보았다.
책을 읽을 때마다 새롭게 넘어가는 오프닝 멘트가 매우 신선했다. 때로는 날씨를, 영화를,
시를, 음악을 적
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좋아하는 책들만 보고 했던 점이 참 후회되었다. 그러나 아직 시간은 충분하다. 조금 씩 천천히 하나 씩 시작한다면 나도 그 배움의 맛을 진정 느낄 수 있게 되지 않을까? 그 맛이 어떨 지 참 궁금하다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘여자라
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여자 교사들(93.1%)이 남자 교사들(88.3%)보다 성교육 교수-학습 자료의 개발에 대한 필요성을 더 느끼고 있는 것으로 나타났으며, 나이가 많은 교사들(50대 이상 88.7%)보다 비교적 젊은 교사들(30대 94.9%)이, 교직 경력이 다소 많은 교사들(25-30년 미
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