|
세 가지 항목으로 나누어 평가한다. 이를 바탕으로 교사 평가 계획을 제시하면 <표 35>와 같다.
수행·관찰 평가
평가영역
평가
항목
우수(A)
보통(B)
미흡(C)
미술
개별
점묘화
의
이해
점묘화의 의미를 구체적으로 설명할 수 있고, 점묘화의
|
|
|
점묘화를 보고 그릴 수 있고 다양한 색으로 색칠하는 것을 좋아합니다. 반주에 맞추어 악기를 연주합니다.
다양한 미술 활동은 가정에서 하고 있지 않고 색칠하고 종이접기를 집에서 가끔 합니다.
자연탐구
일상 속에서 구체물을 가지고 1~10
|
|
|
푸른색의 삼각형, 하얀색 산 오른쪽에 있는 작은 노란 삼각형은 노란색과 흰색, 푸른색이 감각의 깊이를 형성하며 그림 속에서 굴곡을 형성 한다, 평평한 평면 그림은 그림을 보는 사람의 마음속으로 들어와 입체적인 구조를 형성하게 된다.
|
|
|
점묘화 기법으로 표현하여, 세계적 경쟁력있는 문화상품을 소비자 자신의 손으로 만들었음을 상징적으로 표현.
c.재활용-병들의 합창
d.육류소비촉진
주제:경제“육류소비촉진편”
소재:전문가 3인 정보증언
기획의도
광우병, 조류독감 파동
|
|
|
저채도의 배색은 강렬하고 명쾌하다.
10. 다음 중 주황이 가장 선명하고 강렬해 보이는 것은?
①②
③④
11. 다음 중 중간 혼합을 설명한 것이 아닌 것은?
① 직물의 혼합② 색팽이 혼합
③ 모자이크 혼합④ 점묘화
⑤ 빛의 혼합
주관식 1. 다음 (
|
|
메뉴펼치기
