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요리활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서도 직접 작성해 보았다. 요리활동은 아이들로 하여금 음식에 대한 관심을 고취시킬 뿐 아니라 과학영역 발달, 언어발달, 사회성 발달에도 긍정적 영향을 미칠 수 있다
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중심으로 하는 통합적 접근법-동화 「친구를 데려가도 될까요?」의 질문목록
2.질문목록작성.
언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
3.문학작품을중심으로 하는 통합적접근법-동화「친구를 데려가도 될까요?
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효과”, 전남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술적 접근에서 미술과 과학 통합활동의 개념 및 중요성
2. 미술적 접근에서의 유아과학 활동계획안 작성
1) 유아과학 활동계획안 #1
2) 유아과학 활동계획안 #2
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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단위활동계획안을 작성하였다. 2. 유아동작교육을 위한 접근법 중 통합적 접근방법에 대해 기술하였다.
II. 본 론
1. 활동계획안
1) 동작 브레인스토밍과 동작 구성요소
(1) 동작 브레인스토밍
유아기는 동작과 표현발달이 이루어지는 결정적
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요리 활동과 맛보기 활동을 주 활동으로 하며 단위나 수 개념의 수준을 조정하여 활용하는 것이 적합하다.
3) 활동 진행 계획안 (김치요리 책) I. 주제선정 및 연관활동 계획
1. 주제선정
2. 주제망
3. 질문목록 작성하기
4. 주제에 따른
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