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법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구.\" 국어교육연구 22.- (2008): 261-334. 1.
서론
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본론
1) 제2언어교수에서의 상향식접근방식
2) 제2언어교수에서의 하향식접근방식
3) 듣기지도에서의 위의 접근방식의 장단점
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학습 효과를 얻을 수 있도록 한다.
출처 및 참고문헌
교과교재연구및지도법. 방송대 강의자료 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유
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교수자료를 어떻게 재구성할 것인가?
② 이미 개발한 교수자료의 수준을 학교급별에 따른 학생들의 능력차를 어떻게 맞출 것인가?
2. 발견학습을 위한 교수법
기본원리 이해에 효과적이며 흥미를 유발시킬 수 있는 교수방법/ 지식의 구조를
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접근법」의 효과를 문해 학습 측면에 제한하여 분석하였다.「큰책접근법」은 유아교육현장에서 실시하는 문학 경험이 주는 심미적인 측면과 함께 문해 학습에 가치를 부여하는 교수 방법이다. 따라서「큰책접근법」이 문해 학습 뿐만아니
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과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 프로젝트 접근법의 역사적 배경
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(MI이론)의 필요성
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의
Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례
1. 자녀 진로 설계
2. 자녀의 지능 계발
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언
참고문헌
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교수법과 교수이론 200
1. 토의법 200
2. 게임과 시뮬레이션 210
3. 소집단 수업 211
4. 협동학습 213
5. 개별화 교수법 220
6. 라이글루스의 정교화 교수이론 225
7. 구성주의 교수-학습이론 228
[핵심11] 제7차 교육과정 239
1. 제7차 교
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학습 활동의 예
A. 드라마 기법(Drama Techniques)
B. 드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2) 드라마 내용 듣기
(3) 드라마 내용 파악하기
(4) 드라마 계획하기
(5) 드라마 연습하기
(6) 드라마 공연
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연구 절차
3) 연구의 설계
Ⅶ. 현장연구의 과학적 접근
1. 현장연구의 과학적 사고과정
2. 사실에 기초를 둔 분석적 접근
3. 객관적 근거 제시
4. 예비연구(Pilot study)를 통한 연구내용의 제시
Ⅷ. 현장연구와 일반연구의 비교
참고문헌
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통합적으로 적용될 수 있도록 지도한다.
◎ 학습과 생활을 연결시켜 준다.
◎ 객관식 평가보다는 주관식 평가를, 결과 중심 평가보다 수행평가를, 타인에 의한 평가보다는 자기평가를 중요시한다. 1. 발견학습
2. 프로젝트법
3. 열린교육
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