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학업성취
2. 언어발달과 사회성 발달 및 정서적 특성
1) 언어특성
2) 신체적 특성
3) 사회적 특성
4) 심리?정서적 특성
Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 원인
1. 생물학적 요인
1) 다운 증후군
2) 테이-삭스병
3) PKU
4) 결절성 경화증
2. 감염
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교육심리학 탐구, 서울 : 교육과학사, 1995
◈ 윤현석, 감성지능과 창의성의 관계에 관한 연구, 충남대학교 대학원 박사학위 논문, 1997
◈ 이정옥, 정서 지능 증진 프로그램이 유아의 감정이입 및 문제해결에 미치는 영향, 경기대학교 교육대학
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4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학습장애
I. 학습장애란?
II. 학습장애 아동의 특징
III. 학습장애의 가능성을 보이는 영유아기의 행동 특징
IV. 학습장애 아동의 지도 및 치료
* 참고문헌
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유아발달의 이해, 신정
10. 이희자 외 공저(2006), 아동발달, 양서원
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 정원식 저(2005), 인간과 교육, 교육과학사
13. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
14. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과
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교육원 성교육 코스(saram.wonkwang.ac.kr)
참고 사이트 및 문헌
여성부 - http://www.moge.go.kr
한양대 산부인과 - http://women.hanyang.ac.kr
생활속의 性 - 문인옥교수·이화여대 보건교육학과
경숙산부인과 - http://ksobgy.doctor.co.kr
낙태반대운동연합 - http://www.
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교육적 접근방법
1. 약물치료
2. 부모상담과 부모훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소거
2) 고립
3) 과잉정정
4) 포만
5) 권리박탈
6) 조건부 운동
B. 정신분열증 아동
I. 정신분열증의 정의
II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
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교육철학연구회 (편),위대한 교육 사상
가들Ⅴ(pp.351-410).서울:교육과학사.
이상우 (2010).부모와 교사의 자율성 지지,성취목표지향성,기본심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31(1).45-68. 성인학습및상담론
행동주의 학
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학업학습의 장애
8) 통합교육과 학습장애
9) 학습장애 아동을 위한 지도 계획
2. 주의력결핍 ․ 과잉행동 장애
1) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애의 이론적 배경
2) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애아동의 사례와 진단
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교육과학사.
3. 정옥분(2015), 전생애 인간발달의 이론, 학지사.
4. 정옥분(2013), 성인 노인 심리학, 학지사.
5. 장휘숙(2012), 성인발달 및 노화심리학, 박영사.
6. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전 생애 : 아동, 청소년기, 성인), 교문사. Ⅰ.
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교육과학사
3. 정옥분(2015), 전생애 인간발달의 이론, 학지사
4. 정옥분(2013), 성인 노인 심리학, 학지사
5. 장휘숙(2012), 성인발달 및 노화심리학, 박영사
6. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발
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