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교육사상의 고찰 및 중등 음악교육에 미친 영향과 교육현장 수용에 관한 연구”, 경희대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 루소의 자연주의 사상에 입각한 교육방법과 현재의 영유아 교육방법에 대한 차이점
2. 앞으로 추구해야 할 영유아교수방
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유아를 대상으로 이들의 다양한 인지적 능력을 규명하고 평가할 수 있는 새로운 평가도구를 개발
• 프로젝트 스펙트럼의 연구자들은 언어, 수학, 음악, 미술, 사회적 이해, 과학, 운동 등의 지식영역별 평가활동들을 구성 프로젝트
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과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김인숙, 통합교육과정의 성격 및 발전과정, 광주교육대학교 교육학과,
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교육사상
(1) 근본 사상
(2). 교육론의 기본원리
(3). 교육의 목적
(4). 교육 내용
(5). 교육 방법론
Ⅳ. 루소의 교육사상이 유아교육에 끼친 영향
Ⅴ. 저서
Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ.생애
1. 제네바 호숫가의 유년시절
2. 방랑시대
3. 파리에서의
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유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
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교육법, 합격DNA(내게 맞는 합격 스타일), 학과와 직업, 롤모델에 대해 알아보았다. 너무 방대한 양이라 세세한 부분까지는 다 기술하지 못했지만, 자신에게 맞는 유형을 파악한다면 진로 결정에는 도움이 되리라 여겨진다. 진학이나 취업을 앞
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접근을 시도하고 있다. 그렇지만 청년실업은 학문적 관점에 따라 원인 분석과 대응 방법에 차이가 있고, 노인 일자리 창출처럼 정부 역할이 적극적으로 필요한 것과 달라서 정부가 시장에 개입할 수 있는 부분이 적다. 청년층은 개인 선택과
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유아교육개론”, 창지사, 2000
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008
- 서주형, “텃밭가꾸기를 활용한 자연명상놀이가 만3세 유아의 감성지능과 자기효능감에 미치는 영향”, 동국대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현
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과학에 대한 태도는 다른 학과목에 대한 태도에 비해 상당히 이른 시기에 형성되므로 보다 긍정적인 태도를 길러 주기 위해 유아기 과학교육이 중요하다.
넷째, 과학 학습의 과정은 유아들이 주변 세계를 이해하는 방식을 진전시켜 가도록 돕
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과학이 주는 편리함과 혜택으로 미루어보아 과학의 중요성은 두말 할 나위 없이 중요하며 이러한 과학에 대한 교육을 어린 시절부터 제공하여 과학기술 발전을 위해 노력해야 함은 모두가 잘 인식하고 있는 사실이다. 또한 유아기의 과학교
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