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인
3. 청소년 정신병리와 관련된 사례 및 상담
1). 저는 항상 우울하고 자신이 없어요.
※. 상담내용
2). 특별히 잘하는 것이 없는 제가 싫어요.
※. 상담내용
3). 자살의 정신병리
※. 상담내용
4. 원인과 치료과정(인지행동치료)
1).
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인간관
행동주의이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자의 관점과 Bandura를 비롯한 사회학습이론가와 인지적 행동주의자들 간에 많은 차이점이 있다. 첫 번째 차이는 인간행동의 결정요인에 대한 시각의 차이이다. Ski
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인간관
행동주의이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자의 관점과 Bandura를 비롯한 사회학습이론가와 인지적 행동주의자들 간에 많은 차이점이 있다. 첫 번째 차이는 인간행동의 결정요인에 대한 시각의 차이이다. Ski
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행동이 나타날 때마다 고통스러운 혐오자극(전기충격이나 화학적 혐 오자극)을 가하여 문제행동을 소거시키는 기법.
5) 인지적 행동수정기법
인지적 행동수정기법은 역기능적 행동을 하게 만드는 사고를 수정할 수 있도록 원조하는데 사용.
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행동주의의 기본가정
① 행동 연구
② 자극과 반응
③ 관찰 가능한 행동
3) 행동적 전략
① 고전적 조건형성
② 조작적 조건형성
③ 모방학습
4) 행동수정
① 벌
② 소거
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인 환자를 자기 주장적으로 만드는 것도 도와줄 수 있다. 일반적으로 모델링은 행동주의 학습이론에서의 강화행동 수정과 함께 행동 수정 분야에서 아주 인기 있는 방법이 되었다.
3) 강화와 처벌의 관계에 대한 자세한 기술
학교 교육을 위
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인 문제행동을 수정하는 데는 효과적이나 자아실현적인 면에서는 부적합하다는 비판을 받는다.
⑥ 실험상의 연구에서 정립된 것이기 때문에 실제 생활에서 발생되는 문제에 일반화하기가 어렵다. 1. 기본입장
1) 발전계보
2)상담에 대
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인간발달의 초기이론
1. 플라톤의 이원론
2. 아리스토텔레스의 일원론
3. 로크의 경험론
4. 루소의 낭만적 자연주의
5. 다윈의 생물학적 진화론
6. 우리나라의 인간발달관
Ⅳ. 성장 · 발달에 따른 주요관점
1. 태내기(수정, 태내
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인들은 무시되고 있으며 그 증상들만이 중요하게 다루어지고 있다는 것이다.
(2) 반두라의 사회학습이론의 한계점
1) 지나친 환경의 편협성
반두라는 일상적인 환경 속에서 학습하는 현상을 설명하고자 하였다. 따라서
그의 이론의 기본가정
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인지이론>
♠ 제1절 인간관
♠ 제2절 기본가정
♠ 제3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
♠ 제 4절 인지발달단계
1. 피아제의 인지발달이론의 특성
2. 피아제의 인지발달 단계
♠ 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가
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