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인
3. ADHD의 증상
1) 주의력 결핍(attention deficit)
2) 과잉행동(hyperactivity)
3) 충동성(impulsiveness)
4. ADHD아동을 대상으로 하는 치료방법과 부모교육 내용
1) 아동을 대상으로 하는 치료방법
(1) 약물치료
(2) 행동치료
(3) 심리상담
2
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인적인 성장을 도모할 수 있을 것이다. 또한 사회, 정서적행동의 문제점을 보이는 아동에게 제공되는 딱 들어맞는 최적의 프로그램이란 없다. 그러나 현재 아동이 할 수 있는 강점과 단점이 무엇인지를 파악한 후, 그에 맞는 교육프로그램을
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인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 이론의 개요
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주
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1) 사정 및 계획 2) 개입
3) 평가 및 종료
2. 사회복지실천기술론
① Gestalt therapy(형태치료)
② Transactional therapy(교류분석)
③ Cognitive therapy(인지치료)
④ Reality therapy(현실치료)
⑤ Object Relations Theories(대상관계이론)
참고문헌
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인
4. 비만의 판정
5. 체중감량방법
Ⅲ. 건강한 표준체중의 중요성
1) 성인병 예방
2) 고혈압예방
3) 정신건강 유지: 원만한 대인관계 형성
4) 각종 질병 예방
Ⅳ. 비만과 체중조절방법
1) 정보원별 분류
2. 식이요법
1) 사과다이어트
2)
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행동수정 기법을 이용한 조작적 절차 등이 있는데, 조작적 절차는 주로 망상적 언어의 수정에 사용된다.
⑹ 집중적 인지행동치료
perris는 정신분열증 환자의 인지행동적 심리치료를 소개하면서 두 가지 일반적 전제를 제시하였다. 첫 번째 전
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요법 : 항 우울제의 사용이 유용하다는 연구가 있었으나 제한점이 나타나, 최근에는 명백한 우울
증세를 동반하거나 인지 행동요법이 실패한 경우에만 사용 할 것을 권고.
- 정신요법 : 폭식증과 같은 무질서의 원인을 규명하는 데 필수적일
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가정봉사원 파견, 가정방문 서비스 등 가족지원프로그램을 실시한다.
셋째, 사회복지실천에서 사회복지사는 학교공포증이 있는 아동과 부모, 그리고 교사를 대상으로 학교공포증의 원인을 조사하여 아동에게는 행동수정이나 인지행동 등의
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(halfway house)가 적절하다. 정상적 직업활동이 곤란한 환자에게 작업실이 마련되는 것이 좋다. ♬ Ⅰ. 개념과 분류
Ⅱ. 역 학
Ⅲ. 원 인
Ⅵ. 임상양상
V. 진단
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행동치료(REBT), 벡의 인지치료(CT),
마이켄바움의 인지행동치료(CBT)를 다룬다. 1. 서론
2. 중요개념
3. 심리상담/치료과정
4. 적용 : 심리상담/치료기법과 절차
5. 벡의 인지치료
6. 마이켄바움의 인지행동 수정
요약과 평가
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