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정의
2)가족의 구조
3) 가족의 기능
4) 가족생활주기(Life cycle of family)와 발달과업(Developmental tasks)
◎ 가족치료
1)가족치료란?
2) 가족요법의 목표와 대상
3) 가족치료의 금기증
4) 가족 사정
5) 가족치료의 단계
6)가족요법의 주요이론
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표적의 설정
④ 과제와 전략의 결정 ⑤ 변화노력의 확정이 포함된다.
이것은 원조관계 발전에 핵심 되는 부분으로서 일반사회복지사의 클라이언트의 공동노력으로 이루어진다.
3) 행동단계
이 과정은 계획된 변화를 달성하려는 행동이 일어
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정신과 약물의 부작용
2. 정신과 환자 면담
(1) 사회확적 자료
(2) 정신사정
4. 간호진단 목록
5. 간호과정
Ⅲ. 결 론
1. 전체적인 환자간호 수행에 대한 총 평가와 앞으로 수정할 점
2. 반성 및 느낀점
※ 참고문헌
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수정 메뉴(Artistic Modification Menu)
Ⅳ. 트레핑거의 자기주도적학습모형(영재교육모형)
1. 모델의 기본 가정
2. 모델의 효과
3. 모델의 특징
4. 교사의 역할
5. 모델의 4단계
Ⅴ. 베츠의 자발적학습모형(영재교육모형)
1. 오리엔테이션
2. 자
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정의
3)특수체육의 필요성
2.통합교육과 통합체육
1)통합교육의 이론적 배경
-정상화
-통합
-주류화
-일반교육 주도의 특수교육
-완전통합
2)통합교육의 과제
-장애인의 이해와 통합의 필요성
-법적 뒷받침과 실천의지
-일반학급 규모
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정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌 연구
2. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 운영 과제의 설정
Ⅳ. 운영의 방법 및 절차
1. 대상 및 기간
2. 운영 절차
3. 운영 조직
Ⅳ. 운영 과제의 실행 계획
1. 운영 과제 Ⅰ의 실행 계획
2.
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이론적 관점
제12강 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)
제13강 적극적 부모역할훈련(AP) 및 체계적 부모역할 훈련(STEP) 프로그램
제14강 행동수정 프로그램
제15강 유아교육기관에서의 부모교육
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이론적 관점
제12강 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)
제13강 적극적 부모역할훈련(AP) 및 체계적 부모역할 훈련(STEP) 프로그램
제14강 행동수정 프로그램
제15강 유아교육기관에서의 부모교육
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이론적 관점
제12강 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)
제13강 적극적 부모역할훈련(AP) 및 체계적 부모역할 훈련(STEP) 프로그램
제14강 행동수정 프로그램
제15강 유아교육기관에서의 부모교육
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정보의 정의와 가치
제2장 컴퓨터 활용을 위한 준비
제3장 컴퓨터에 종사하는 사람들
제4장 인간의 오류와 컴퓨터의 수정능력
제3편 행정정보체계(PMIS)
제1장 행정정보체계와 COBOL 프로그램
제2장 문제풀이와 컴퓨터
제3장 조직의 문제해
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