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실태와 정책과제』/정진호외, 한국노동연구원/ 2001년
8.『거지를 동정하지 마라』/로랑 꼬르도니에, 조홍식 옮김, 창작과비평사, 2001년
9.『중산층이 살아야 나라가 산다』에드먼드 S 펠프스/ 신동욱 옮김/ 한국경제신문/ 1999
10.『뜨거운감자』
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근로자 규모
(단위 : 천명, %)
근로자
기간제근로자
근로자 중 기간제 비중
비정규직 실태조사(A)
12,353
2,035
16.4
경제활동인구조사(B)1)
13,510
2,313
17.1
B-A(A/B×100)
1,157 (91.4)
278 (87.9)
※ 1) 경활조사의 경우 통계청 발표결과를 토대로 노동부가 5인 이
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노동법의 보호를 받지 못했다. 그리고 대법원이 근로기준법상의 근로자개념을 지나치게 협소하게 해석하여 근로기준법의 보호에서 배제하고 있으므로, 근로기준법의 ‘근로자’정의규정에서 이들을 노동법상의 노동자로 인정해야 한다.
또
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정규직·일용직
2. 낮은 종사상 지위와 여성고용의 질
Ⅲ. 원인과 문제점
1. 성별지위의 원인 - 성별분업
2. 여성의 낮은 고용지위로 인한 문제점
Ⅳ. 해결방안
1. 여성할당제
2. 육아지원 정책
3. 시간제 근로의 보호와 규제
4. 조직 자
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문제점
1) 빈곤대책의 추진현황
2) 빈곤대책 공통의 문제점
3) 집단별 보장의 문제
4) 영역별 보장의 문제
5) 빈곤문제 해소를 위한 대안의 모색
7. 한국사회의 빈곤문제 해결을 위한 나의 견해
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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자 급여지급문제 등의 합리적 해결과, 개별적 노사관계 부문에서 법정근로시간 단축과 주 5일근무제도의 이행, 비정규직 근로자 보호와 고용유연성의 조화 등을 추진해야 할 것이다.
마지막으로 정부는 기업단위 노사관계 혁신을 촉진하는
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노동연구원 1998. 4.
·전병유, "학교로부터 노동시장으로의 진입을 위한 정책과제", 한국노동연구원, 2001. 4. 20. 1.서론
2.본론
1)연구의 필요성
2)연구의 목적
3)연구의 방법
4)청년실업의 정의
5)청년 실업의 실태와 원인
6) 청년 실
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학교에서 정교사가 기간제 교사에게 성희롱을 당한 사례
(3) 아르바이트생에 대한 업주의 성희롱 사례
(4) 상사가 비정규 직원을 성희롱해서 입사 2주 만에 퇴직한 사례
(5) 대학교 남성 교수의 여성교수 성희롱 사례
III. 결론
참고자료
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실태와 정책과제』
김찬동유훈공저, 2001, 『재무행정론』. 한국방송대학교출판부
한균자외, 2004, 『한국사회문제』. 한국방송대학교출판부
통계청 홈페이지 http://www.nso.go.kr/
노동부 홈페이지 http://www.molab.go.kr/ 소득의 불평등에 관한 연구
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노동계(근로자)의 그릇된 인식
- 기업의 그릇된 의도와 동반하여 노동계는 파견근로의 형태가 현재 직업을 가지고 있는 기존근로자들을 대체하는 수단으로 악용되어 기존근로자가 실직되던가 또는 실직후 비정규직화 방지 의도에서 인재파
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