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입하게 해 방학 중 임금 미지급은 물론이고 퇴직금 정산 시 계속근로기간으로 인정하지 않으며, 연차휴가도 지급하지 않고 있는 등 비정규직 노동자들을 보호하기는커녕 법령을 악용하고 있다.
또한 학교휴업일 날 본인의 의사와 무관하게
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실태 파악과 처우개선을 위한 지침도 없고 일선 교육청 및 학교를 행정지도하고 있지도 않다. 이로 인해 일선 학교에서는 혼란과 갈등이 가중되고 있다. 전국적인 비정규직 보호방안과 동일한 근무지침이 마련되어 일선에서의 혼란을 줄여
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학교비정규직노동자차별
전체 임금노동자 1,360만 명 중에 56.6%인 772만 명이 비정규직이고, 그 중에 여성은 임금노동자 560만 명 중에 70.7%인 396만 명이 비정규직 노동자이다. 여성은 10명중 7명이 비정규직인 셈이다. 급속하게 확산되는 비정규
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험을 함정(trap)보다는 일종의 가교(bridge)로서 생각하고 있다.
둘째, 사립학교의 경우 정규직과 비정규직 교사의 차이에는 성에 따른 차별이 현실적으로 존재하고 있고, 사립재단은 비정규직 교사들의 불안정한 신분을 악용하거나 이 과정에서
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학교탈락자들을 위한 교육적 배려를 하고, 학생들의 학습욕구를 만족시켜 주려고 한다. 따라서 정규학교에서 낙오한 아이들을 위해 계속적 학습을 받도록 하는 마지막 기회를 부여한다.
(5) 여러 가지 이유로 정규학교에서 흥미를 느끼지 못
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정규 학교교육을 마치고 노동시장에 신규 진입하는 청년층은 향후 40여 년간의 노동시장 참여와 더 나은 일자리를 갖고자 부단히 탐색을 하는 계층이다. 상대적으로 노동시장에 대한 정보가 부족한 청년층은 평생 일자리(career job)를 탐색하는
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및 수업인정에서 장기적, 프로그램간 연계과정 등에 대한 위탁을 활성화하고 나아가 학력인정을 추진해야 한다.
세부내용을 보면 우선 정규학교 내에서의 대안교육을 활성화하기 위하
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학교체육활동을 위해 활용될 수 있는 연계체제가 구축되어야 한다.
아울러 학교 폭력 예방을 위한 중학교 체육 수업 시수 확대 정책으로 인하여 대다수의 학교에서 스포츠클럽 수업 시수를 확대하여 정규 체육 수업 시수를 보충하고 있으나,
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정규직에 관한 문제점
3) 중소기업에 관한 문제점
나. 복지 현 문제점
1) 노인 일자리에 관한 복지 문제점
2) 노인 복지시설에 관한 문제점
3) 무상급식에 관한 문제점
4) 아동학대에 관한 문제점
다. 사교육
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학교 총장이름을 말해보라.
5. 졸업후 지금까지 뭐했는가?
6. 지원분야에서 어떤 일을 하는지 아는가?
7. 동아리 활동 경험을 말해보라.
8. 마지막으로 하고 싶은 말은?
9. 입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
10. 귀하를 채용해야 하는 이유는?
11. 다
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1.본인이 최근 관심을 갖고 있는 사학연금과 관련된 트렌드 또는 사회적 이슈에 대해 기술하고, 그에 대한 자신의 견해를 지원 직무분야를 바탕으로 기술해 주십시오.
(600자)
2. 입사 후 조직 내 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지
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건국대학교 국제교류 교직원 정규직 서류합격 자기소개서
중국의 대학교에 입학할 수 있었던 것은 실패를 두려워하지 않는 정신으로 끊임없이 도전하면서 제 자신의 한계를 극복하였기에 가능했었던 일이었고, 중국유학은 제 인생목표를
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필요성을 더욱 알리고자 합니다. 서울YWCA봉천종합사회복지관 정규직 사무원 자기소개서
1. 성장과정 및 가족사항
2. 학교생활 및 전공분야
3. 직장 및 사회생활
4. 자원봉사 및 외부활동 경험
5. 지원동기 및 향후계획
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능력입니다. 이러한 역량을 활용하여 연세대학교의 시설과 운영을 개선하고 발전시키며, 학교 커뮤니티에 기여하겠습니다.
연세대학교의 정규직원으로서, 학교의 발전과 발전에 기여하고자 큰 열정을 가지고 있습니다. 감사합니다.
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