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본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해
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파악하고 공부한다면 세계의 역사도 재미있고 쉽고 공부할 수 있을 것이란 생각이 들었다. 몇 년도에 무슨 일이 있었는지를 기억하는 것은 나에게 어려운 일이지만, 십자군 전쟁이 왜 발발했으며 어떤 영향을 미쳤는지와 같은 이야기 중심의
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또한 올바른 이해는 정서적 거리를 좁히는 역할을 하며 지리적으로 먼 거리에 있는 국가의 문제도 비로소 공통의 문제로 여기며 능동적으로 문제해결에 참여할 수 있게 될 것이다. 또한 역사를 파악함으로써 현재의 문제의 근본적인 원인을
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및 참고 문헌
세계의역사. 박구병 외 지음. 출판문화원. 2016 1. 서론
2. 본론
(1) <세계의 역사> 교과목의 성격
(2) <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방향
(3) <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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파악함으로써, 현재 인류가 당면한 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있는 과목이다. 따라서 세계의 역사에 대한 학습을 통해 과거에서 교훈을 얻어 현재 세계의 여러 문제를 해결할 수 있는 방안을 모색할 필요가 있다.
6. 참고문헌
박구
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